2015年1月10日托福考试真题回忆（网友版）

2015年1月10日托福阅读真题回忆

1.疾病的三个传递机制第一个由于医疗差，然后人口发展，开始农业，接触动物和其他人多了，疾病开始大规模传染。第二个是医疗发展了，传染病被克服，但是由于经济发展，生活水平上升，慢性病占主导。第三个是到现代社会，传染病重新出现，慢性病也役克服，多种以前没有的疾病出现。

2.history and disease 。大致就是说了各种原因导致 a rtisan 的衰落，有资本主义的发展，大商人的规模经济之类的

3.大气中的氧气如何形成？最初的大气役有氧气。因为光合作用和火山爆发而慢慢变化，水蒸发产生大量氧气，然后生物也有了。

2015年1月10日托福听力真题回忆

Conversation 1：女学生想加入爵士乐团。尽管专业是其他，但是音乐是爱好，想继续保持，但是教授的 team 已经不缺人，教授建议她自己多关注 website ，学生 band 会更新信息。

Lecture 1：矮行星是如何形成的，与行星的区别。一个是 ejection theory ，跟 gravity 的原因有关。第二个就是吸收的 m aterial 无法发光，还是怎么的，屏幕会给这两个 theory 的名词

Lecture 2：考古学，人类从什么时候开始 cultivated ，然后举个小麦的例子，后面又说道 data 用电脑分析什么的。

Conversation 2：学生做了个 trip plan 给学生参观华盛顿，然后会有晚餐还有表演之类的。部门的 director说要多填个 form 反映问题，好像是学校的 policy 变了。然后说 performance ，由 history club 表演， drama club 写剧本， direct 。脱 Great 。不过她担心场地问题还有资金问题，学生说提前买票会便宜。 

Lecture 3 : art history 。一幅画究竟是不是画的莎士比亚。在一个 Private collection 上第一次出现，有人说画像中的人是莎士比亚。但一直有 debate ，因为觉得当时的 Playwrite 股有地位，不能穿这样的衣服之类的。

Lecture 4：动物的擦成行为，会在食物足够是储存。教授说有两种研究。一种是：一天给早餐，一天不给，一天给，一天不给，一段时间之后，即使天天给，鸟类也会在一三五的早上 store 食物， for future 另一种：鸟类分两组，一组 store 食物时，有其他鸟 observe ；另一组 store 食物时无其他鸟类 observe 。然后发现第一组会在其他鸟类走后重新 store 食物。结论是鸟类有 future plan ，还用 mental 思考。

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2015年1月10日托福口语真题回忆

1.不喜欢的一种音乐，原因

2.以后的教育会通过网络，还是继续在 building ，说你的 preference

3.Business : compromising efforts , reading 部分就是说人们面对产品是选择太多，在价格和质量里偏向选择 middle . lecture 里教授解释卖咖啡机，一共有两款，一款超便宜，两一款均价结果第一款卖疯了，然后他们加了一个质量高，也贵的，结果就是 a verage ，均价那款卖得好起来了。

4 .学校新闻说以后一年级学生分宿舍，不在 random ，而是 basis on interest ，因为可以improve experience , 还可以减少 switch room 的工作。女学生不干了，说第一，我和我室友一个是 french ，一个是 chemistry照样好得很。二是管你是不是 c ommon interests ，要搬走的学生往往不是因为室友爱好不同，而是自己的schedule问题，或者是 location问题。

5.姑娘把东西拉下了，女生 back 受伤了，然后带书不方便，男生建议放在宿舍，然后女生说宿舍班了，要 20 分钟路程到教室，后来又提议与其他人share book，女生说爱在书上做笔记。男生说没问题，你学习那么好

6.种子的两种 physical feature 用来传播种子到其他地方，第一个是可以 attach to animal 的 fur , eg ．是一种忘了叫啥的身上有钩子，会勾住动物的毛，第二种是通过水 floating 到其他地方，举例子是 coconut 因为有 woody 所以会漂在水上， miles away from the origin place.

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2015年1月10日托福写作真题回忆

综合写作

综合写作 bird 的一个 behavior anting 的 possible benefits

1.阅读 irregate the bird skin during feather change

2.阅读说 anting 可以against parasite

3 阅读说 anting 可以让 ant 便好吃

听力反驳

1.夏季蚂蚁多，所以 anting behavior 出现可能是因为鸟可以找到更多的蚂蚁吃，换羽毛跟 anting 都是在夏季可能只是巧合

2.如果是防止寄生虫的话，那鸟类身上应该有寄生虫但是鸟类身上役有找到

3.好像是说鸟类在蚂蚁分泌一种酞质后并不会吃它。然后举例一种动物，分泌某种物质后，鸟类役有吃掉它

独立作文：Do you agree or disagree with the statement: University students should be required to take basic science classes even if they are not part of the field of the study.

关键词：1月10日 托福考试 真题

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