教师支招托福听力主旨题解题技巧

托福听力的主旨内容题是每次托福听力考试的必考题型，通常出现在讲座部分的第一题。要正确解决主旨内容题，首先要熟悉托福听力引出主旨内容的方式。通过分析总结TPO及托福真题，我们可以总结出以下五种引出主旨的方式。

1. 开门见山式。开门见山式即直接引出主旨，老师在讲课的过程中会直接告诉学生讲课的内容。直接引出主旨的信号句型有：Today, we’ll talk about…/ Today, we’ll discuss/ Let’s look at…等。其中省略号部分就是我们听力文章的主旨。

2. 背景介绍式。老师在开始讲课之前，可能会先提到以前讲过的内容，从而引出自己今天讲课的内容，那以前讲课的内容就会作为一个干扰选项出现在主旨题的答案之中。例如TPO2 lecture2 “In the last class, we started talking about useful plant fibers. In particular, we talked about cotton fibers… Today we’ll continue talking about useful fibers, and we’ll begin with a fiber that’s commonly known as “Manila hemp.” cotton fibers就是一个干扰内容。同时，老师在引出自己的主旨之前，可能会提到其它地方、其它领域、其他时期等与自己讲课内容相关联或相对比的内容，通过“由它及我”的方式引出自己的主旨。例如TPO 23 Lecture1 “I was talking to one of my colleagues in the physics department the other day, and we ended up discussing …how the theory of relativity completely changed the field of physics. At any rates, that conversation got me thinking about archaeological finds that really changed our understanding of ancient civilizations. So I want to talk about the discovery of the Antikythera Mechanism.” 老师通过先介绍自己与物理学领域同事的对话引出了自己讲课的主旨，物理学上的relativity就是文章的干扰内容。

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3. 转折强调式。讲课的过程中，老师为了强调自己讲课的内容，会通过but, however, nevertheless 等连词引起学生的注意，从而说出讲课的主旨。

4. 问答式。问答引出主旨包括两种情况，第一种情况是老师自问自答，老师的答案就是文章的主旨。另一种情况是老师提问学生回答，学生的回答就是文章的主旨。问答式引出主旨的信号句型有：…right?/ Now, who can tell me…? 等。

5.全文推导式。全文推导式是干扰性最强的引出主旨的方式。前四种引出主旨的方式虽然不尽相同，但是信息都是位于文章的开头部分，比较容易识别。但是全文推导式需要考生听完整篇文章之后对文章的信息进行一个综合分析，自己总结出文章的主旨，所以对考生的听力实力以及分析总结能力的要求都相对较高。例如TPO 21 Lecture 3,文章通过分析蛇的毒液来研究蛇类的进化过程，全文没有引出主旨的信号句型，需要考生听懂全文，识别出重复率较高的关键词汇从而确定文章的主旨。但是这种引出主旨的方式出现的频率较低，考生不用太过担心。

托福听力的主旨内容题除了从文章本身设置干扰以外，还会从选项中进行干扰， 而错误选项通常会从覆盖的范围上面对考生进行干扰。所以主旨内容题的三个错误选项通常为too general，too specific 和partly relevant。too general 意味着选项覆盖的内容太宽泛，超过了文章的主旨。to specific 意味着选项覆盖的内容太细节，通常只是听力文章中的一个point。partly relevant表示选项与文章只是部分相关，有部分内容是文章里完全没有提到的，对文章中的point进行了偷换概念。考生在考试的过程中要谨慎分析四个选项，选出跟文章内容完全重合的选项，过多或者过少都不行。更多托福听力备考疑难欢迎在线咨询或者拨打免费电话：400-618-0272咨询了解。

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