雅思6分，到底需要多少词汇量？

国内许多培训班的写作老师几乎都在给学生传达同样的一件事情，那就是，雅思要想得高分，考生必须用大词、难词，以体现出考生自己的英语功底。比如，好多人告诉考生，你们用influence的时候要用ramification、repercussion这样的词来取代；你们用poor的时候，要用impoverished来取代。这种说法，不仅给考生造成巨大的压力，还给考生带来误解：只要我用大单词，就能得高分，别管句子的对不对。

事情果真如此吗？一个人的英语功底真的是因为他能用难的词、复杂的词、晦涩的词吗？试想一下，一个基础词汇、基础搭配都用不好的考生，怎么可能把晦涩的单词在考试紧张的环境中拼写正确，使用正确呢？如果考生看过考官的高分范文，或者经常阅读国外的期刊，比如《读者文摘》、《纽约时报》甚至《经济学人》，大家不难发现，英语写的好不好，不一定是由于词难，而是你用的词要精巧，说的是否有道理，表达是否清楚，逻辑是否鲜明，句式是否有力。先不说雅思作文评分标准一项里，并没有考生一定要使用很难的词汇才给分的规定，就考试本身而言，雅思鼓励学生能用地道、流畅和富有变化的词汇和句型，来通过具体的论证、逻辑的思维和严谨的写作风格来达到海外留学时用书面语言完成论文的要求。

多年的培训经验，以及培训后考生的回馈，发现其实雅思要想得6分的成绩，对于雅思基础薄弱的同学来说，灵活使用3500个词汇，就已经足够了。我们许多考生的问题，不是因为词汇量不够，而是因为我们无法用有限的词汇来通过固定的表达、灵活的句型来清楚地写出考官能看得懂的文章。有好大一部分同学，词汇量能达到6000，阅读能拿8分，但是写作却只能考5.5分，5分甚至更低的分数。这正说明了，就写作单项来言，制约我们的不是词汇量，而是我们能否克服汉语的束缚，写出地道、清晰、符合要求的文章。

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有的同学会问，老师，您这样说，有依据吗？

为了消除大家的疑虑，我先给同学们拿出雅思考官给大家写的满分范文，详细分析一下有多少单词超出3500字的范围。

A child’s education has never been about learning information and basic skills only. It has always included teaching the next generation how to be good members of society. Therefore, this cannot be the responsibility of parents alone.

In order to be a good member of any society the individual must obey and respect the rules of their community and share their values. Educating children to understand the need to obey rules and respect others always begins in the home and is widely thought to be the duty of parents. They will certainly be the first to help children to learn what is important in life, how they are expected to behave and what roles they will play in their world.

However, learning to understand and share the value system of a whole society cannot be achieved just in the home. Once a child goes to school, they are entering a wider community where teachers and peers will have just as much influence as their parents do at home. As school, children will experience working and living with people from a whole variety of backgrounds from the wider society. This experience should teach them how to work together with each other and how to contribute to the life of their community.

But to be a valuable member of any community is not like learning a simple skill. It is something that an individual goes on learning throughout life and it is the duty of every member of a society to take responsibility for helping the younger generation to become active and able member of that society.

这就是一篇9分的满分作文，我觉得接受过高中英语教育的学生，以及接受过大学英语教育的学生，看上面的文章，生词应该不会超过5个。但是为什么我们就写不出这样的文章呢？问题不在于词汇量，而是在于我们写不出正确的搭配以及正确地道的句子，还在于我们没有正确的思路和严谨的论证。这也是我在培训学生写作中注重的一部分。

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为了帮助考生顺利拿到合格的写作分数，我主要在以下几个方面进行努力：

第一， 帮助考生学会使用3000左右基础词汇。记住，这里是使用，而不是仅仅认识词汇就够了，包括使用固定搭配，常用习语和句型。

第二，增加学生作文练习的机会。我的培训班的学生需要在参加考试之前总共写30篇作文，其中大作文18篇，小作文12篇。

第三，教师批改。这应该是写作最为重要的阶段，但并不是任何培训机构都能达到帮助考生认真修改作文这一要求。我每次都利用自己课下的时间帮助学生批改大小作文，即使培训课程结束后，学生还会被要求发送作文至我的邮箱，我会在2天之内把修改好的作文发给学生，学生会在我批改的基础上，再写同样一篇作文，然后再发给我。虽然这占用了我很大一部分时间，但是我始终相信，作文课教的好不好，很大程度上是由批改这一项来决定的，因为写作是一个输出的环节，是一个需要大量练习才能提高的环节。

试想一下，一个过于强调学生要记大词、难词，而没有时间帮助学生认真批改作文的培训教师，不愿意手把手教给学生固定搭配和正确的句式的教师会多么的不称职。雅思写作课程从来不是教师的课程，应该是学生的课程。雅思写作的讲授，由于其特殊性，也只能是通过小班或者VIP的方式进行，而不能通过四五十人的大班来讲授。我经常在一些机构看到这样的现象：在一个四五十人的课堂，一位写作老师滔滔不绝，给学生讲授所谓的写作宝典，却在课下不认真给学生练习写作、批改作文，这样的课堂，即使让雅思考官来讲，也很难讲出什么真正的效果。幸运的是，在新通只有小班和VIP教学，不仅对学生来说价格合理，对教师而言，也能给我充足的时间认真地帮助每个学生制定个性化的写作辅导，帮他们批改大量习作。这种模式所带来的效果，也是相当明显的。

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