2014年度GRE考生人数增长7% 中国区考生下降

新泽西州普林斯顿(2014年11月17日)GRE项目近日公布《新GRE ®普通考试全球考生概况》(Snapshot of the Individuals Who Took the GRE ® revised General Test)，涵盖2013 – 2014考试年份(2013年7月1日至2014年6月30日)的 GRE考量和考生表现相关数据，并首次发布从2011年8月至2014年6月的考生总量数据。

《新GRE ®普通考试全球考生概况》有助于院校和机构在录取、招聘和授予奖学金方面做出更明智的决策。该报告显示，2013-2014考试年份的GRE考生人数(不包括期间重复参加考试的考生量)较上一年同期增长了7%。同时，2013年到2014年度GRE考生的人口分布与前两年基本保持一致。

此外，从受访考生的目标报考专业来看，2013-14年度欲报考商科的GRE考生较上一年度增长了22%，其中有意攻读MBA学位的考生增长了28%。物理和工程类专业也颇受考生青睐，有意报考工程类专业的考生数量增长了24%，有意攻读物理专业的考生数量增长了22%。

“GRE项目能帮助院校和机构更好地了解研究生和商学院[微博]申请者的情况，”美国教育考试服务中心(ETS)全球教育副总裁兼首席运营官David Payne表示，“除了GRE考试，要预测研究生教育的未来发展趋势需要综合多方面的因素。但目前我们掌握的数据以及近年GRE考量的增长趋势，都表明有越来越多、背景更多元的考生通过GRE考试申请研究生阶段的项目。”

不仅如此，通过充分合理地利用这些数据，院校和机构能够更好地了解新GRE普通考试考生群体以及影响考生成绩的因素。

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虽然今年的报告与去年相比在考生样本和总体流程上略有差异，但是对比两次报告的数据仍可以得到以下有意义的发现：

· GRE考生数量继续保持增长。参加GRE考试的考生人数较去年增长了7%。

· 美籍考生数量趋于稳定;值得注意的是，占全球GRE考生数三分之一以上的非美籍考生增长了18%。

· 考生参加GRE考试的地点也显示出一些有趣的变化：

与去年相比在美国和欧洲参加GRE考试的考生人数相对稳定，伴随小幅增长。

在印度参加考试的考生数增长了近60%。

在中国参加考试的考生数下降了7%。

选择在其他国家和地区的参加考试的考生数增长了近14%。

该报告中的数据是基于调查在2013年7月1日至2014年6月30日期间参加新GRE普通考试并且在所有3个考试科目中均获得有效成绩的考生得出的。 

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