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2014年SAT考试回顾及2015新动向

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2014-11-19 来源:互联网 作者: 阅读量: 手机阅读

导读

2014已到年终,在已经举行的五场SAT考试中,SAT考情有哪些值得关注的点?新的一年,SAT考试又有哪些新的动向,考生该如何应对?为帮助各位同学们准备接下来的SAT考试,小编为你整理了SAT考试2014年回顾及2015新动向。

2014已到年终,在已经举行的五场SAT考试中,SAT考情有哪些值得关注的点?新的一年,SAT考试又有哪些新的动向,考生该如何应对?为帮助各位同学们准备接下来的SAT考试,小编为你整理了SAT考试2014年回顾及2015新动向。

一、2014年SAT 考试年终回顾

2014年六场考试已经举办五场,对于大多数申请2015年秋季入学的学生们来说,后面四次考试相对来讲比较重要,通常学生会把其中一次成绩会作为递交申请的成绩,特别是10月、11月和将要到来的12月考试。

2014年阅读部分在文章类型,题型,还有题材都保持以往的规律,部分在OG中较少出现的题型,在真题中有考察,而在2014年的SAT考试中也延续了真题跟OG的差异,比如,2014 年中1月的类比题中考察的两题,但在OG大多数的Practice Test中并没有出现。

纵观历年SAT作文考题,常考话题可以分为:创新独立思考类、挑战权威类、成功与失败类、理想与现实类、个人与集体类、道德观类、追求完美类、坚持不懈类、价值观类、科技两面性类和真实与谎言类等,在这几次考试中,亚太地区所考的作文部分的题目总体上以简单的经典题型为主,偶尔出现一些稍有难度的题目,但是在考场上及时灵活地思考还是能写出不错的文章。也正因为此,就整个考试而言,写作部分依旧是比较好拿分的部分。

今年10月,SAT亚洲考场出现集体DELAY,波及范围之广史无前例,对根据以往经验,估计11月18日就会有成绩放出,11月25日大部分的成绩应该能够放出,同时,也不会出现所有亚洲考生成绩被取消的情况。另外,建议考生应该及时与所申请EA/ED学校以书面形式取得联系,确定是否可以先提交已有SAT成绩,等成绩出来后再补交新成绩。

二、2015年SAT 考试动向分析

阅读部分还是会有各种文章篇幅类型出现,包括短文章、长文章、短对比和长对比文章。其中难度最大的可能还是长对比文章。同时各类文章中小说记叙类仍然会是大部分中国考生的短板,想要取得高分的同学要重视这个类型的文章和相关题目的练习。从题型的角度来看,词汇题,态度题,目的题和细节题还会是占到比例最大的几类题型,在正确率和速度方面学生都要有比较好的把握才能取得高分。

在写作方面,College Board作文部分改动不会太大,仍然是主流的一些写作题型,比如创新和挑战权威等,但是提醒同学们,题目一定会越来越灵活,就是不能简单地把题目直接联系到老师所经的经典类型当中,所以同学们在联系生活实际的同时,需要稍微转变思路,灵活运用,就可以把积累好的例子用上或者比较容易地想出例子来。

三、中国考生如何应对2015年SAT 考试?

2016年SAT将进行全面改革,因此2015年是改革前的最后一年,从某种程度上来讲,2015年参加SAT考试的学生相较于2016年参加新SAT考试的学生来说有部分优势。比如,有大量真题可以做练习和模考,专业的培训老师对考试规律也相对熟悉等等。

建议2015年的考生在阅读部分要以提高阅读能力为主,把握题型和文章规律为辅。考生应在针对不同题型掌握相对应的审题,定位,排除选项的技巧的同时,具备对词汇,句意,段落的快速和准确理解的能力,才能取得高分。建议考生平时在老师的指导下多分析自己错题的板块,和涉及的相关阅读能力的补充练习,这才是提高SAT阅读成绩的根本。

在写作部分,建议同学们一定要熟悉典型题目的套路,把该积累的例子给准备好。同时,要适当进行一些思维训练,找老师来规范自己的破题步骤。当然,最根本的还是提高自己写作水平的途径,多观察和思考生活中的现象,培养自己的critical thinking。

以上就是小编为您整理的SAT考试2014年回顾及2015新动向,总的来说,参加2015年的考生以提高阅读能力和熟悉典型写作题目套路为主,相信在接下来的考试中,大家一定会取得好成绩。

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指导老师

崔恩昊
姓    名:崔恩昊
所在地点: 汉口江汉路平安大厦3801室
擅长课程: 雅思,托福,SAT
联系电话:027-82779918电子邮箱:xintongwuhan@sina

名师简介

教育背景:新通武汉雅思老师,华中师范大学英语语言文学硕士,英语专业八级,雅思口语单项8分,获第六届、第九届CCTV希望之星英语风采大赛青岛赛区特等奖,山东赛区一等奖,第九届2009年全国大学生英语能力竞赛B类三等奖得主,CATTI人事部笔译二级,高级教师资格证。2012年1月-7月丹麦哥本哈根大学研究学习。 教授科目:雅思/综合英语,尤其擅长雅思口语。教授风格:上课幽默,严谨有度;英语口语地道、纯正。授课风格深入浅出、讲练结合、能够针对学生英语水平直击弱点并有效学习。

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