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有效减少托福阅读用时方法

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2014-11-09 来源:互联网 作者: 阅读量: 手机阅读

导读

听力题目选项的快速浏览、口语题干背景的准确把握、以及综合写作短篇论点论据的有效定位,均需要快速高效的阅读能力配合完成。那么我们怎么做题才能使托福阅读用最少的时间呢。

托福阅读是新托福考试在传统意义上被认为是最容易拿高分的一项,但因此轻视而导致成绩不佳的同学也大有人在。需要正确认识的是:阅读技能贯穿了整个托福考试:听力题目选项的快速浏览、口语题干背景的准确把握、以及综合写作短篇论点论据的有效定位,均需要快速高效的阅读能力配合完成。那么我们怎么做题才能使托福阅读用最少的时间呢。

减少托福阅读用时方法一:快速泛读(fastextensivereading)

这里讲的泛读是指广泛阅读大量涉及不同领域的文章,要求读得快,理解和掌握文中的主要内容就可以。要确定一个明确的阅读定额,定额要结合自己的实际,可多可少,例如每天读20页。

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减少托福阅读用时方法二:计时阅读(timedreading)

计时阅读每次进行5~10分钟即可,不宜太长。因为计时快速阅读,精力高度集中,时间一长,容易疲劳,精力分散反而乏味。

减少托福阅读用时方法三:寻读(Scanning)

寻读又称查读,同略读一样,寻读也是一种快速阅读技巧。

寻读是一种从大量的资料中迅速查找某一项具体事实或某一项特定信息,如人物、事件、时间、地点、数字等,而对其它无关部分略去不读的快速阅读方法。

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减少托福阅读用时方法四:略读(skimming)

略读又称跳读(readingandskipping)或浏览(glancing),是一种专门的,非常实用的快速阅读技能。

略读有下列几个特点:

A.以极快的速度阅读文章,寻找字面上或事实上的主要信息和少量的阐述信息。
  B.可以跳过某个部分或某些部分不读。
  C.理解水平可以稍低一些,但也不能太低。

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以上就是托福阅读中提高做题速度的四个方法。需要注意的是一旦完成了一个部分的考试便无法返回该部分内容,即进入第二部分以后便无法返回第一部分,加试同理。所以大家在做题的时候要认真仔细。最后祝大家托福考试顺利!

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天津新通外语学校校长简介

赵质明校长

赵质明,天津新通外语学校校长。

教育背景:

复旦大学哲学专业、南开大学法学硕士、英国爱丁堡大学法学项目交换生。

擅长领域:

TOEFL、SAT、GRE、GMAT。

名师简介:

天津市目前唯一“ETS官方认证”的官方培训师,拥有近十年教龄,是天津市顶尖托福、GRE/GMAT/SAT培训师。多次参加托福/GRE/GMAT考试,深入了解托福/GRE/GMAT考试出题原理及测试理念,教学内容颠覆了传统的大班授课的体系模式,更加符合学员考试需求和ETS与GMAC的出题思路。天津市目前唯一一名可以提供权威、专业培训的教师,每年培训近2000名遍及全国各地的学员,先后培训出多名来自南开大学、天津大学和天津财经大学高分的托福/GMAT/GRE学员。

成功案例:

1、张同学,天津大学大三学生,报名托福冲100强化班,最终考试分数:托福110,写作满分;

2、闫同学,天津大学大三学生,报名托福冲100强化班,最终考试分数:托福105,独立写作满分;

3、宋同学,南开大学大二学生,报名托福80基础班和托福冲100强化班,最终考试分数:托福102;

4、刘同学,天津师范大学大一学生,报名托福冲100强化班,最终考试分数:托福110,阅读满分;

5、孙同学,南开中学高二在读生,参加了SAT真题精讲vip课程学习,最终考试分数:SAT 2200分;

6、刘同学,天津二中高三学生,参加了SAT OG精讲班与SAT冲2300真题串讲班的学习,最终考试分数:SAT 2250分;

7、李同学,天津财经大学大三学生,参加了GMAT 真题精讲精练vip课程的学习,最终考试分数:GMAT 730 AW 5 ;

8、赵同学,天津大学大三学生,参加了GRE 真题精讲精炼vip课程的学子,最终考试分数:verbal 160 quant: 170 AW: 4 。

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