托福写作需增加“输入量”

新托福写作是考试中最令人头疼的题型，为什么呢? 其实写作是一个综合考查的题型，不是说单词背多了，语法也会就可以写好的。要有思想，行文组织能力，同时要有敏锐的洞察力。那么怎么样才能写出好文章来呢。下面一起去看看小编教大家如何来抓住重点，走出托福写作的桎梏。

那么该如何走出新托福写作考试的困境呢?真正并有针对性地提高语言表达能力呢?答案很简单，在托福写作备考中积累素材!

素材是什么呢?其实也就是我们所说的“言之有物”中的“物”。无论是四、六级写作，还是考研写作，或是雅思、托福、GRE、GMAT、SAT写作，考生之所以无法取得高分，根本原因在于其日常积累的英文论证素材以及论据素材过于贫乏，根本无法将零星散落于大脑各个角落不成体系的素材组合起来，形成一篇逻辑严密、语言优美地道的文章。

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正如前面所提到的，新托福写作素材包含两类：一类是论证素材，即对于论点进行理论分析的素材。例如：论证竞争机制的重要性、论证环境保护的必要性、论证艺术的价值等。一类是论据素材，即可支持论点的相关事例。

这里的“听”和“读”就是输入环节，“说”和“写”就是输出环节;只有输入了好的英文素材，才能在需要的地方进行输出。其实，只要多掌握适用于写作测试的英文写作素材(论证素材+论据素材)，就已经为写出有理有据的文章打下了良好的基础，这也是写作的前提。

语言学习有一条永恒不变的真理：不听永远不会说，不读永远不会写。这里的“听”和“读”就是输入环节，“说”和 “写”就是输出环节;只有输入了好的英文素材，才能在需要的地方进行输出。通过这个理论我们可以看出，在托福写作备考中多积累素材，加强输入，才能在新托福写作考试中更好输出。

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