【托福培训】托福口语Task1&Task2备考经验分享

托福口语Task1&Task2对于考生来讲往往是最紧张，最无所适从的。因为Task1&2的准备时间非常短，15秒的时间被学生戏称为“瞬间”。往往只写了几个字就要考试作答了。独立任务而言，普通的学生都有两个通病：

1.没有思路，一个字都没法儿讲，只能默默念题目，原地打转;

2. 能在脑子里编辑好中文，但是内容颇复杂，不知道怎么用英文表达。

如果备考的时间只有一个多月，我建议考生可以总结一些通用逻辑出来。也就是说依照以前的练习总结出常用的素材和逻辑，然后再通过TPO和机经的练习，学会在题海中转换得游刃有余。

从TPO的题目来看，托福口语任务通常都是以学生为中心的，这是长期考试的一个主体部分。因为托福本身也是出国读书的一个行前测验，是与校园生活息息相关的“出国彩排”。因此，只要能够熟练掌握一些相关的通用逻辑，就比较容易从“思考枯井”中走出来。那么，我们到底应该怎么找出这些通用逻辑呢?首先，作为一个学生，最大的特点是什么?当然，就是学习(learn)，很多考题都与这一点能扯上干系，比如说提到喜欢的学习方式，提到最重要的决定，提到学习和休闲的冲突等等都可以说“Students have the responsibility to concentrate on their studies.”那么这个原因就能成为可以灵活变化的理由。需要注意的是，单纯的理由无法支撑整个观点，于是在detail中就需要学会快速延展，比如延伸到具体的academic, skill or experience的学习，甚至可以带出自己的一些亲身经历，但是一定要注意叙事的篇幅，不能过长。

那么，在长期练习的过程中会发现另一个常用的理由逻辑就是make friends，一旦说到最喜欢的地方，最喜欢的学习氛围，印象最深刻的一次旅行或是活动等等，交际总是不可避免的会提到。这个道理显而易见，人活在世上，都是需要朋友的，所以遇到的大多数情况，都是要跟人打交道的。所以不论是正方观点还是反方观点，“交朋友”都能起到一个“恰当”的支持理由的作用。

这样一来，在考试中运用通用逻辑，就可以用相类似的思路来解决一大类的和学校，学习等关联的话题了。同时，在大量看似重复的练习中，我们也可以不断地完善我们的语法和词汇，可以更好地杜绝低级语法错误的发生，更好地保证说话的流畅度，减少考试的准备压力。

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