从雅思口语评分标准来逐一分析：如何在雅思口语中讲一个好故事？

在雅思9月换题后，很多同学又开始为新的part2题库发愁。当看到一些类似于describe something you borrowed from friends or neighbors, describe a situation you waited for someone 这样的题目时，大部分同学的反应是，老师，我的经历没有这么丰富，或者，老师，我说不了2分钟。事实上，一个好的part2的回答，无非是要给考官讲一个故事，引起她/他的共鸣，从而为你打一个漂亮的分数。那么，一个好的part2故事，该如何讲述呢？

下面由天津新通外语学校曹锦霞老师教大家如何在雅思口语中讲一个好故事：

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名师简介：曹锦霞 英语专业八级。五年英语教学经验，主讲雅思听力，口语，阅读。逻辑性强，因材施教。授课思路清晰，教授的许多学生雅思都取得了6+的好成绩。其中部分学生听力高达7.5分或以上。 成功案例： 李同学，测试雅思5.5分，最终考试雅思7.5分，其中听力8分，阅读8.5. 现就读于昆士兰大学会计专业

我们具体以一个9-12月题库新题为例。

Describe something you borrowed from friends or neighbors. (9.21,9.27我的两个学生天津考场都被问到了这个话题)
       You should say
       What you borrowed
       Whom you borrowed from
       When you returned it back
       And explain why you borrowed it

Step1：头脑风暴(1分钟准备阶段，用时10秒)

乍一看这个题目其实比较简单，因为我们在一瞬间可以想到以前练过的一些替换题目，比如，a friend/ neighbor who has ever helped you, a kind person, a good friend of yours 其中的一些内容保留，只把帮助的部分换成他们如何借给你东西，并把这个过程讲得更细节就可以了。

有哪些东西可借呢，太多了。比如，a book, some money, a DVD, etc 而这些物品，又可以和我们之前练习的话题想通，如，a book you recently read, a movie that you like/ dislike

所以我们很快确定基本思路，（1）引入一个friend/neighbor， 讲述这个人与你的关系，性格，为随后借东西铺背景。随后，（2）切题，介绍借什么了，为什么，多久还的

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Step2: 故事脉络（1分钟准备阶段，用时20秒—答题板记录）

Friend (whom)- have a lot in common- movies

What- DVD

When-a week later

Why- curious, interested

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Step3: 添砖加瓦 （1分钟准备阶段，用时30秒）

此阶段是对step2故事脉络的润色。在此，可以想想看，如何把一些高级语言功能加进来，如，提到friend，可以用定语从句，who has …在什么背景朋友向你介绍这部影片的， while we were having a meal … 这是一个怎样的电影，a movie which is about… 你为什么借，have never seen…

由此，一个内容丰富，有血有肉的part2故事就形成了。

You know, I’ve got a great friend who has a lot in common with me. Her name is Candy. Both Candy and I are huge fans of movies. When we have free time, we normally gather together and talk about movies which we have recently seen. (who, 25’’-30’’)

One day, I was invited to have dinner at her home, while we were preparing the meal and chatting about the latest fashion, Candy mentioned a film which is called The Devil Wears Prada. It was a great film which was mainly about people who work in fashion industry. After I had heard the brief introduction of the movie, I was so curious that I wanted to watch it. Luckily, she got the DVD, so I just borrowed it from her. (what, why,  35’’-40’’)

When I took the DVD home, I couldn’t wait to see it. The movie drew my attention as soon as it got started. I really like the whole story, not to mention those fabulous clothing, accessories and various types of shoes. The main character, Andy, who was working as an assistant for a well-known fashion editor, gradually became mature from a newbie to a competent employee. She is a great inspiration. I love the movie a lot so I watched it twice and about 2 weeks later, I returned the DVD back to Candy. I am really glad that I borrowed the DVD of this film coz I really learnt something from the movie- never give up no matter how tough life is. (when, 40’’-50’’)

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我们从雅思口语评分标准来逐一分析。

雅思口语评分标准一、语法

同学们可以看到，这个故事，除了普通的简单句，简单时态外，运用了很多从句（定从，宾从，状从），被动语态，完成时，进行时。极大地增强了我们在语法丰富性的得分。但是如果想在短短两分钟之内，把这些表达糅合在一起，同时又不显露故意使用及背诵痕迹，需要同学们在平时多多增强复杂语法的练习。要知道，practice makes perfect.

雅思口语评分标准二、连贯性

整个故事，在句子和句子间，句子内部，都有很好的连词衔接，使得每个句子不是那么突兀。这个也是我们同学们需要注意的地方。很多时候，大家呈现给考官的答案，听起来还可以，就是得不到高分，部分原因就是大家的回答在考官看来，缺乏连贯性。

雅思口语评分标准三、词汇

故事并没有太多生僻词。很多都是英语native speaker常用的表达，但是中国考生却不太会使用的。考官听到这样一番话，感觉很亲切，词用地很巧。如，have much in common（有很多共同点，很多国内考生常用have same hobbies）； Fabulous，这是老外经常赞美美女，别人的服饰的常用词(同学们应该很喜欢用beautiful，pretty吧)，newbie （职场新人）等等这些表达一定会为你的回答增色不少。

雅思口语评分标准四、发音

至于发音，大家多多练习，平时听力多跟读，自然而然语调，发音会改观不少。

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曹老师寄语：

希望我的文章可以给同学们一点启发，但是如果想得高分，多看范文，寄希望于背诵，都是不可取的。口语离不开练，按照三部式练习法，对新话题多说多练，才是明智之选。

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