2014年9月27日托福考试回忆（网友版）

2014年9月27日托福考试阅读回忆　

第一套：

1 爬行类动物蛋壳厚度变化

2 大陆漂移说

3 非洲农业发展

阅读词汇

severly

compelling=strongest

accumulation

exploit=make use of

第二套：

1、达尔文进化论

2、O开头的一种早前人类的art,

3、bird singing

2014年9月27日托福考试听力回忆

第一套：

C1：环保设施

C2：电影票

L1：鱼声音

L2：生物对环境

L3：哲学基本原则

L4：丝绸之路

第二套题：

对话只记得一段。学校的打印系统坏了，学生去交essay。

lecture有一个是global cooling(火山爆发引起的);

一种海洋生物长得很怪异可用于检测毒物;

一位文艺复兴期间的女艺术家;

一所很特立独行的高校(后来关闭了)。

听力是经典加试

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2014年9月27日托福考试口语回忆

第一套题：

1社区服务选哪个

2出国选择跟朋友住还是当地人

3tutor center

4manifestation

5老爸跟bio test二选一

6雨林动物的behaviors

第二套题：

s1 最近的一个事件，怎么形成，影响

s2看啥子节目不是浪费时间

s3 学校准备撤了零食贩卖机

S4 做广告的generation effect，两组对比

s5 报纸编辑和重要课程的的选择

s6 讲鱼的两种physical feather that help them float.

2014年9月27日托福考试写作回忆

托福写作第一套：

综合写作：飞来飞去的光的几种解释。第一个是沼泽里燃烧产生气体的光，但教授反驳说气体产生的光不会飞来飞去。第二个是crystalline因为压力产生的电火花。教授说这个在沼泽这样的wetland里不会发生因为电可以传给土。第三个说有荧光的fugus粘在鸟身上，但是教授说这些真菌没有粘性不能附着。

独立写作:参观博物馆是不是了解一个国家最好的方式;

Do you agree or disagree

Visiting museum is the best way to learn about a country?

名师点评：该题是一道超老的机经题，可以用反对，并用具象拆分推翻论题的写法;

托福写作第二套：

综合写作：美国EAS要不要保留?

独立写作：大学应不应该要求学生学习关于本国文化的课程。

关键词：9月27日 托福考试 回忆 托福机经 

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