GRE331分！清华高材生是这么记海量单词

清华大学毕业的年轻小伙胡宇晨，通过新通培训考出GRE331分（满分340分）、托福109分（满分120分）的好成绩（太牛了！）。如今，胡宇晨已经是新通外语的一名GRE老师（主教词汇、阅读）。今天，胡老师给考GRE的孩子们送福利，聊聊词汇顺序对记忆效率的影响~~~

◆ 多次反复记忆的效率好于集中记忆词汇

在词汇记忆领域有一条公理，即用同样的时间，多次反复记忆的效率好于集中记忆。比如同样用1个小时的时间，去记忆以下6个词：

irascible（易怒的）、mordant（辛辣的）、martinet（刻板的纪律执行者）、
　　expatiate（详述）、munificence（慷慨大方）、vilify（诽谤）；

方法一：集中在1个小时反复背诵，用上词根联想等等一切手段。
　　方法二：把1个小时拆成6个10分钟，每天用10分钟简单背诵一遍。
　　几乎可以肯定方法二的记忆效果远比方法一持久。

◆ 注意词汇出现的顺序

尽管对此心知肚明，备考GRE的学生因为种种原因，有时不能按时复习之前背诵过的词汇，很可惜，这部分词汇的记忆便流于ephemeral了。如何改善这种现状？有一个方法便是在撰写词汇书时特别注意词汇出现的顺序。

以红宝书为例。List1中收录了三个词：allude（暗指，动词），allusive（暗指的，形容词），allusion（暗示，名词）——何其重复！表面上看，考生背了3个词，实际上只背了一个词。-de，-ive，-ion词尾各自表示的词性，稍有一定水平的考生都能自己判断出来，并不需要词汇书的提点。

相比之下，如果词汇书的编纂者把allude放在List1，allusive放在List2，allusion放在List3，那么考生在看到List2的时候复习了一遍allude的词义，在看到List3时又复习了一遍allude的词义，即使疏于复习，我相信也很难忘却这组词的意思了。

◆ 同义词群的编纂顺序

同样的做法可以应用到同义词群的编纂顺序中去。我们知道GRE大量考查同义词群的记忆，特别是新题型Sentence equivalence明确表示两个正确答案应当是同义词。在此目标指导下，不少词汇书都帮组考生归纳了许多组同义词。

比如“隐秘的”这个含义，熟识GRE的人应该立即反应出：furtive，esoteric，surreptitious，byzantine，clandestine，covert等等词。但是毫无差别地把它们罗列在一起供考生记忆真的是最好的方法吗？我认为并非如此。我们假设考生对这些词一无所知，看到“隐秘的”这个含义只对应furtive一个词，自然心理压力较小，较有信心去记住它。

相反如果看到“隐秘的”后面跟了一大堆如此面目可憎的词汇，一想到要同时记住这么多，恐怕当场心里就打起退堂鼓了吧！

那么该怎么编排才能让考生既轻松、又全面地记住这一组词呢？可以这样：在List1中详细讲furtive这个词，可以包含例句、词根等；在条目最后一笔带过地罗列道：近义词有esoteric，surreptitious，byzantine，clandestine，covert。这样一来，考生自然会被暗示“furtive是重点词汇，需要强化记忆；它有若干近义词，可能不太重要吧，随便看看就行”。

然后我们在List2中详细讲esoteric，在最后列出它的近义词有furtive，surreptitious，byzantine，clandestine，covert。这么一来，考生首先看到“隐秘的”词义时，大脑记忆“furtive”的部分就会被刺激一次，尔后在近义词中真的发现了furtive，自会喜不自禁，觉得自己记住了一个词。

其次，考生如果在List1中略读过esoteric，在List2中就是第二次相见，不管是有意识还是无意识，印象都会更深一点；第三，如果考生回去翻List1，又能再复习一遍furtive和esoteric两个词；第四，surreptitious，byzantine等其他近义词是第二次出现，又会给未来记忆这些词打下基础。

如法炮制，在List3中以同样的方法编排surreptitious，以此类推。考生刷完List1~3并且复习两遍的话，furtive，esoteric，surreptitious各复习了几遍呢？9遍。如此反复的刺激效果必然好于不加选择编排的效果。

◆ 特别词汇特别对待

那么，是否所有有联系的词都应该间隔在相邻的List中编排呢？绝非如此，对于有的词汇来说，这样做反而有危险。

以plumb（铅垂的）和plump（丰满，圆润）为例。两个词如此相像，也没有明显的词根可供记忆，两者的意思又截然不同，很容易混淆。如果把它们分开编排，是人为地为考生设置记忆障碍。这类词汇就应该集中编排在一起，让考生重点突击，不弄清楚谁对应谁，决不罢休。

事实上我就得益于红宝书把它俩编排在一起的顺序，记忆时特意观察了它们的区别，得出结论是“b长的像一个铅垂，因此尾巴是b的就表示铅垂，尾巴是p的就表示另一个意思——圆润”。如果不是同时记忆这两个词，怕是难以想到这种绝对不会忘却的得意之笔吧！

类似的例子有indolent和insolent，到底哪个是懒惰，哪个是无礼？Complacent和complaisant，哪个是自满哪个是顺从？无须为考生操心，只要把它们编排在一起，我相信大多数考生都会建立一套自己独有的区分方法——换句话说，如果把它们分开，那真是苦也苦也。

词汇的积累对每个人来说是个独一无二的过程，记得痛苦抑或轻松对社会民生显得微不足道；但对于mankind来说，如果能通过合理编排词汇顺序，来大量减轻千千万万考生备考的压力，我想也是美事一桩。

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