提升GMAT写作速度的方法之英语思维

英文思维不是很高深的东西，至少对于想写好AWA的朋友不做过高要求。英文思维能够极大的提高写作速度，因为它减少了翻译的过程。托福的词汇量加上正确的基本句式就足够了。相信大家在准备GMAT的时候读过很多的阅读题，并且作过很多的改错题，以及逻辑题，这些都是对AWA最好的指导。

提升GMAT写作速度之逻辑的作用

逻辑的作用在于它告诉你了逻辑关系的句子该怎么写，这些关系句也就是构成你issue和argument的基本框架。有人会说，对issue怎么回有用呢，issue不是立论吗?我认为AWA写作的精华在于你的逻辑思维能力，你怎样去用自己身边的examples and experiences去convince考官，怎样让他明白你在二选一题目中对问题分析的透彻性以及你为什么做出最后的选择(同意、反对、中立)，让考官看过你的文章后觉得你说的很有道理，甚至眼前一亮，而不是用华丽的词藻让他眼花缭乱。总之，闪现智慧的火花以及强大严密的逻辑分析。

提升GMAT写作速度之语法的作用

语法题的作用是不可低估的，其实AWA写作和SC有异曲同工之妙，就是句子重实用、简洁，要清楚的表达意思，同时再追求一下结构上的美感。SC做多了，基本的句子结构错误(主谓不一致、单复数错误)就不会再犯了，同时什么时候用不定式to do，什么时候用分词doing/done都会心里有数，介词指代也会把握得比较准。最关键的一点就是你清楚的表达了你的意思，这一点说来简单但却是绝大多数人的问题。

提升GMAT写作速度之阅读的作用

从阅读中，尤其是GMAT阅读中能学到很重要的一点就是，大家会发现作者的每一个分论点或者是举例都是为了中心思想在服务(这也是RC解题的一个关键点)。所以其实从RC中得出的还是一个逻辑，只不过是整篇文章的逻辑关系，什么时候举例，什么时候下结论，怎样把全篇文章连接在一起(这里说得有点空洞了，但我还没想出更好的表达)。而且RC做多了大家就会慢慢有了英文的思维过程，因为你读了大量的英文文章之后，你的遣词造句的顺序就变成英文的了。还有一点就是RC中经常会有长句、难句，大家对这种句子都要分析，分析多了，自己也能轻松写出长句了。

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天津新通外语学校校长简介

赵质明，天津新通外语学校校长。

教育背景：

复旦大学哲学专业、南开大学法学硕士、英国爱丁堡大学法学项目交换生。

擅长领域：

TOEFL、SAT、GRE、GMAT。

名师简介：

天津市目前唯一“ETS官方认证”的官方培训师，拥有近十年教龄，是天津市顶尖托福、GRE/GMAT/SAT培训师。多次参加托福/GRE/GMAT考试，深入了解托福/GRE/GMAT考试出题原理及测试理念，教学内容颠覆了传统的大班授课的体系模式，更加符合学员考试需求和ETS与GMAC的出题思路。天津市目前唯一一名可以提供权威、专业培训的教师，每年培训近2000名遍及全国各地的学员，先后培训出多名来自南开大学、天津大学和天津财经大学高分的托福/GMAT/GRE学员。

成功案例：

1、张同学，天津大学大三学生，报名托福冲100强化班，最终考试分数：托福110，写作满分；

2、闫同学，天津大学大三学生，报名托福冲100强化班，最终考试分数：托福105，独立写作满分；

3、宋同学，南开大学大二学生，报名托福80基础班和托福冲100强化班，最终考试分数：托福102；

4、刘同学，天津师范大学大一学生，报名托福冲100强化班，最终考试分数：托福110，阅读满分；

5、孙同学，南开中学高二在读生，参加了SAT真题精讲vip课程学习，最终考试分数：SAT 2200分；

6、刘同学，天津二中高三学生，参加了SAT OG精讲班与SAT冲2300真题串讲班的学习，最终考试分数：SAT 2250分；

7、李同学，天津财经大学大三学生，参加了GMAT 真题精讲精练vip课程的学习，最终考试分数：GMAT 730 AW 5 ；

8、赵同学，天津大学大三学生，参加了GRE 真题精讲精炼vip课程的学子，最终考试分数：verbal 160 quant: 170 AW: 4 。

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