托福口语考试，托福口语之校园情况题解题思路

托福口语题的第三题是一道固定模式的校园问题解决题。顾名思义，就是学校发生了一些状况或一些变化，或是学生建议做出某种改变等。

>>>那么在阅读的部分大家要摘抄出来的信息：

首先就是究竟是学校的通知，还是某个学生的建议，这点在确定主题上是非常重要的。如果安阳一开始的主题上就说错了，会导致直接的给考官造成不好的印象，比如粗心大意等。

其次，除了主题，大家一定要找到文章中的得分点。那就是因为这个主题带来的好处或是原因，一般来说有两个。很多学生都有因为阅读速度太慢看不完的经验，那么我的方法就是不要抄原文，自己总结，把全部的时间用来看阅读，读懂之后自己总结就可以了。

>>>至于听力部分，要总结出驳斥或是支持阅读的两点。这处的难点在于很多的对话说的飞快，很多学生没有准备，很容易漏听。或者是笔速不够，根本记不下来任何信息。

对于这个问题方法有二：

第一练习听写，就拿第三题的音频进行听写，练习记笔记和整句听写。

第二，不记笔记，用大脑强记信息，之后迅速总结。写的时候中英文皆可，甚至可以画图，但是有一点，尽量要写成句子的形式，因为如果只写成一些零散的单词或是信息时，说的时候会非常的卡，导致流利度直接扣分，所以一开始记的时候就要尽可能的记下词组，在准备的时候直接连成句子。这样才能最大可能的保留要点和流利度。

在口语考试中，考的绝不是大白话，或是结结巴巴的说话。而是清晰的，流利的，要点都涵盖了的完整的答案，这样才能得到高分。

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