最新：8月23日托福写作阅读听力口语真题机经

2014年8月23日托福考试阅读机经

A套：

1、讲什么心理学的trail，将一个人与众不同的观点，先讲他的观点后批驳；

2、埃及朝代和尼罗河，还有一幅图，总的讲埃及的发展，各种发展有农业、商业、政治，最后还讲到统治者的继承是老爸传儿子，有效维护统治；

3、美国电的发展

B套：

1.关于考古跟地质学相结合的一篇文章，最后的宗旨说的是由于考古研究很复杂，所以需要跟地质学相结合来研究Geoarchaeology。其中提到了研究人类打猎的习惯等等

2.shaker basket讲shaker这帮人自给自足，与世隔绝，文化主要以实用为主，其中最好的是basket；做的basket特别好，特别实用，特别细致等等等等，然后是在前人的篮子上做很多提高，而且这帮人会经常跟别人交流做basket的经验，提高技能等等

3.恐龙的Parenting care。讲恐龙到底孵不孵蛋，然后又一个egg mountain，有证据，但是也不能够完全证明；从遗传学上讲，鸟和鳄鱼都属于恐龙时代进化来的动物，应该与恐龙保持相同的特性。鸟和鳄鱼都有parenting care的特性，所以推测恐龙也应该有！

2014年8月23日大陆托福听力真题

有一篇lecture是将碳12和碳14同位素测那些挖出来的东西的年龄，主要是因为活的生物的碳14是和周围环境一样，是不变的，因为一直在吸收周围环境的碳14来维持不变。死了的话碳14就会衰退。而碳12是都不变的。所以测量碳14和碳12的比值，对比标准，就可以知道这个东西是多少年以前的。

听力有一篇lecture很经典的keystone species，就是sea otter少了把sea urchin就多了，然后sea urchin就把kelp吃多了，kelp 几句decrease了。所以sea otter是keystone species

听力还有一篇lecture是讲毕加索的画，原来是blue period，然后是rose period等，然后选的model都是反应画家潜意识的什么的，然后举了一个例什么的。毕加索的画中举了一个他在rose period的画，画名叫Hurdy-gurdy，手风琴演奏者。

听力最后一篇lecture是讲超导体，就是原来像铜线啊合金这些都有电阻，会发热损失能量，但是超导体不会损失。但是超导体只能在实验室才有的低温下才有作用，所以科学家有发明了high-temperature超导体。超导体对磁场也有作用，比如在MRI上应用，但是其他的应用很少，教授觉得超导体未来前景很好

一个对话是讲诗的两部分作业，学生选了lemon作为研究，因为诗人拿日常生活写诗，他喜欢。老师评价那诗人不愧为诺奖得主。后面讲了第二部分作业自己写一首诗，同样主题，但style不同。男生还是写lemon，他觉得要压音节所以比较局限，自己写一般都不考虑，然后老师说他写的音节挺好的。

另一篇是华特迪士尼，详细讲了某种特殊装置在制作带有立体层次感的画面时的原理，相机镜头放在类似玻璃书柜的结构顶端，下面每层放一种景物，太阳作为大小不变的背景放在最下面一层。然后通过移动中间的层来制造“人物从远处走近被篱笆和玉米地包围的房子”的视觉效果。

还有一篇关于颜色，白光是各种光汇合所以在阳光经过棱镜就会分解成七色光，但是若在一些情况下有些颜色分不清，比如教授说自己起来穿袜子发现一只黑的一只蓝的，为啥？因为黑的卧室里看起来都一样。然后解释汽车工业中由于此种现象很难让所有颜色match，继续讲了一般用一种radio light lamp避免。

听力加试：女生丢了ID卡，另外两篇是非经典加试；鸟类迁徙+霸王花+ragtime music经典加试

还有一篇听力讲的是某个诗人的创作特点：常着重于朴实的乡间事物以及小孩子，用语简单平实，与某些着重修辞的名为“新古典主义”的诗作形成鲜明对比。

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2014年8月23日大陆托福口语真题

A套：

口语一：同不同意把纸质书换成电子书

口语二：小孩容易教还是大学生容易教

口语三：更多学生想上文学课，学校打算

1.put the literature course in a lecture hall so that more students can participate

2.open a second session of the course in the evening

口语四：Aggressive recruiting: a way that business uses to recruit and attract potential customers.

口语五：woman accidently dropped the vase,碎成三片,she has to turn in the vase the day after tomoorrow.打破了pottery

口语六：Two types of way for ocean bottom dwellers to obtain food

B套:

口语一：在教室吃东西的利弊。

口语二：是上各种课还是和将来职业有关的。

口语三：学生要lounge

口语四：做事情不会考虑到潜在的坏处之类 教授给了他写paper的例子。

口语五：没有kitchen和别人合用，还是买学校的meal plan。

口语六：一种是找好食物筑巢 一种是找location

2014年8月23日托福写作真题回忆（托福写作机经）

A套：

独立写作：young people are more likely to give time and energy to improve the world than young people were in the past

综合写作：traffic cameras不好：1.不能像交警一下立即stop dangerous behaviour 2. inconsistence 3.设置在intersection会容易导致collision, lecture:1.真正问题不是immediate intervention而是change beahabiour,二姐交警拦人的时候别的车超速他根本都看不见2. 交警人力花费大，覆盖面还不如cameras广3.有了camera 司机更谨慎

B套：

综合写作：reading是一个湿地面临危险，因为invasive plant入侵，干旱，mercury的level增加而环境危险。然后教授提了三点分别解决这个三个问题。听力说入侵是因为过度施肥土壤变的更适合入侵植物，所以少施肥就行。干旱是因为人工channel把水引走了，remove一些管道就行。汞污染是因为燃烧了含高汞的煤，所以改为烧低汞的煤就行。

独立写作：Do you agree or disagree with the following statement? Although science and technology will continue to improve, the most significant improvement for the quality of people’s lives have already taken place.

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