托福机经：2014年8月16日托福听力真题回忆(网友版)

2014年8月16日大陆托福写作都考了哪些题目？今天跟小编一起来看下8月16日托福听力真题(网友版）。

1、回忆一：有1篇lecture讲的是rattle snake和 ground squirrel这对predator和prey 之间如何互有攻守的，因为响尾蛇的头部的颊窝上有一个organ可以sense the heat from the prey，所以ground squirrel为了保护自己的nest，变出了一种新奇的自身生理功能，研究的科学家表示和很好奇，并进行实验室setting的condition的simulation，发现ground squirrel的尾巴上面可以进行一种tail flagging的方法短时期上升温度，迷惑响尾蛇

回忆二：动物跟不同种的其它动物的交流，一种松鼠对于听得见的敌人就会发出很大的动静把它们赶跑，但是对于响尾蛇，听不见的动物，它会把土弄到别人脸上，但对于另一种有红外探视功能的蛇，它摇动尾巴增加热量，让它们看见自己更大。

2：摄影技术的发展，讲了4个人，第一个人是工人的摄影术发明者，但如果没有很多其他人之前的发明，她也不能成功;第二个人在非洲发明了摄影技术，但由于对黑白不能渐变，所以不能呈现图像，但可以影印文凭之类的东西;第三个人发明了负片，可以利用诸如叶子之类的光敏材料洗照片;第四个人也完善了摄影技术，但实在太低调，1826年发明的东西，1829年才被知道。

第3篇，讲的是isotope(同位素的含量因地制宜，跟水源的分布有关)，讲的是墨西哥湾，美国Texas,加州地区之间的地理关系所导致的同位素的比例和含量有区别，况且shallow lakes和mountain streams的isotope所含比例也不一样

conversation1:回忆一：好像是一个男生因为课时多，所以落下了一个biology的网课培训，是online的lab experiment，但是男生对于学校安排的网课不以为然，不觉得有啥本质区别和改善，和女教工一直在讨论

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回忆二：学生要选实验课，可是跟另一门专业课冲突，老师建议他选网络实验课，学生觉得网络实验课达不到实际试验的效果，老师说他想太多，网络实验课很好选而且什么时候都能做实验，而且不受安全问题和经费限制。

conversation2(不知道是不是加试哦)，说的是一个男生写paper，好像是topic选的是bird migration，但是一直在把他自己读到过的科学文献里的内容照搬到论文上，没有自己的independent thinking和analysis of what he has read about，女教授给了他很有帮助的instruction，说要注重自己的思考，不是直接复述自己原来读到过的文章内容

女孩想去上一个dance课程，并非必须(这里有考题)。教授encourage女生去try out，然后说到了一个艺术家为何发明这个舞蹈类型，这个教授开创了这个特殊类型的舞蹈，不能free ,要求formal，要有其独特风格，不能自己随便跳，算期末分数的考核的，需要女孩紧张排练的，不能improvised

听力加试是鸟类迁徙，大王花和音乐的那个，都是经典加试。

听力加试：大王花。是讲rafflenesia的和奇特的花，没有确定和类属的family和order，还用了一些其他的花来对比此花科学家是想通过类比来推断出rafflenesia是哪种植物种类，不过虽然有很多的characteristic，但是huge的rafflenesia还是没能最终确定它自身属于哪种花朵植物的类型，这种花朵很容易attract flies，味道很中，不好闻 。

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