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【坚持记单词】2014年最新雅思词汇【I】

关键字  2014年最新雅思词汇 雅思词汇 最新雅思词汇
2014-08-12 来源:互联网 作者: 阅读量: 手机阅读

导读

"I"开头的雅思词汇集合。拨打免费电话:400-618-0272可以获得新通内部精编雅思词汇书。

 【I】

implement 工具、器具;贯彻、实现;执行
  italics 斜体字
  idealistic 唯心论的、空想主义、唯心主义者的
  identical 同一的、同样的
  ignorance 无知、不知
  ignore 不理睬、忽视
  illuminate 照亮、照明、阐明、说明;照亮
  illustrate 举例说明、图解、阐明;举例
  illustration 说明、例证、图表
  imitation 模仿、效法、冒充
  immigrant 移来的、移民的、移居的;侨民
  immune 免疫的
  impact 碰撞、冲击、冲突;撞击、挤入、压紧
  impair 削弱,减弱
  impartial 公平的、不偏不倚的
  impend 进行威胁、即将发生
  implementation 执行
  impress 印、盖印、留下印象
  impression 印象、感想、盖印
  inadequate 不充分的、不适当的
  inauthentic 不真实的、假的、不可靠的
  inbreeding 同系繁殖、近亲交配
  incorporate 合并的、结社的;合并
  incredibly 不能相信地
  incur 招致
  indicate 指出、显示、象征、预示
  individual 个人、个体;个别的、单独的
  individualistic 个人主义的
  individuality 个性、个人的特征
  indulge 纵容
  industrialization 工业化、产业化
  inevitable 不可避免的、必然的
  infant 婴儿、幼儿;婴儿的、幼稚的
  influential 有影响的、有势力的
  informality 非正式
  ingenuity 机灵、独特性、精巧
  ingredient 成分、因素
  inhale 吸入、吸气
  inherit 继承、遗传而得
  initial 最初的、词首的
  initially 最初、开头
  initiative 主动
  innovation 改革、创新
  innovative 革新的、创新的
  insert 插入、嵌入
  insignificant 无关紧要、可忽略的
  inspection 检察、视察
  institution 公共机构、协会、制度
  instruct 教导、命令,指导
  instrument 工具、手段、器械
  instrumental 仪器的、器械的
  insufficient 不足的、不够的
  insulate 使绝缘、隔离
  insurance 保险、保险单、保险费
  intake (水管、煤气管的)进口、出口
  integrate 使成整体、结合
  intelligible 可理解的
  interior 内部的、内的
  interplay 相互影响
  interpreter 解释者、翻译员
  interview 接见、会见
  intimidate 胁迫
  intonation 语调、声调
  intuitively 直觉的、直观的
  inundate 淹没
  invention 发明、创造
  inventive 善于发明、创造的
  investigate 调查、研究
  investigation 调查、研究
  iodine 碘、碘酒
  irony 反话、讽刺
  irresponsibility 无责任
  irreversible 不能撤回的、不能取消的
  irritate 激怒、使急噪;刺激
  irritation 愤怒
  isolate 使隔离、使孤立;隔离种群
  issue 出版、发行;发行、流出
  itemize 详细说明、逐条登记

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指导老师

杨胜希
姓    名:杨胜希
所在地点: 成都市人民南路二段18号川信大厦26楼
擅长课程: 雅思,托福,SAT
联系电话:028-86199237-806电子邮箱:theayang@shinyway

名师简介

托雅听口爆破王 ★名师简介:四川大学外国语言学及应用语言学硕士毕业,英语专业八级,雅思高分获得者(阅读8.5,听力8,口语8),具有丰富的口语教学经验,尤其对雅思听力教学有独到研究见解,深入浅出进行教学,亦师亦友,帮助学生重拾信心,提高成绩。 ★最擅长:雅思听说、托福听说、中级语法等课程 ★教学特点:严谨不失幽默、学术不失风趣,善于营造轻松的教学氛围,根据学生的实际需要制定多版本个性化授课方案。

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