2014年8月2日雅思考试笔试已经结束，总体来讲，本次听力考题难度较难，其中S3S4为往年旧题，但是机经中给出的答案有误，大家要注意判别。
2014年8月2日雅思听力机经
Section one
版本号：V09145
场景：舞蹈课程介绍
题型：配对，单选
内容回忆：n
答案回忆：
1-4配对
A rapido B. Booster C Freestyle
1.for beginners A
2.need to bring a partner B
3.Student discounts is always available C
4.Teachers are from Latin American B/A ???
5-7填空
5.The man’s name Rhys
6.开班日期18th June
7.phone book
8-10单选
8.不建议的鞋子：
A leather shoes B comfortable shoes C sports
9.Most popular age group
A under 25 B25-29 C 30-39
10.The advantages of daytime class
A value of money B learn quickly C convenient
Section two
版本号：V09139
场景：介绍减少油耗的方法
题型：填空
内容回忆：
答案回忆：
11-14填空
开头是一个女声说如何减少car fuel的消耗。
11.Buses can alter to use natural gas
12.They can change to utilize small engines, as the fuel consumption will not be as the heavy
13.同时可乘坐3 adults at least in one lane
14.Go fill your gas tank on Tuesdays as it will save you lot
15-20 diagram labeling是一个车的图表，不同的部位对应填空题数
15.不需要warm up the engine before starting to drive
16.Furthermore, one needs to clear the oil filter regularly
17.Keep window closed
18.Keep trunk load empty
19.Use standard grad oil but higher ones
20.When he drives, one should do this on smooth road as much as he can
Section three
版本号：New
场景：儿童肥胖的研究
题型：单选，双选
内容回忆：男声是研究人员，大概讲了儿童的肥胖和很多因素有关
答案回忆：
21-26单选
21.Paper的主题是：
C why obesity increases
22.为什么关心exercise方面而不是diet
E less is known about exercise
23.爸妈经常接送学生会lead to
B the increase of two-car families
C more car accident
24.教授的观点是
待补充
25.研究初期，研究者遇到的问题是
不知道从哪里开始
27-30双选(6选2)
27&28选研究的儿童的两个标准
similar age
varying height and weight
29&30期待从走路上学的学生身上研究出：
more sports activities
less obesity
Section four
版本号:New
场景：学术讲座
题型：填空
内容回忆：Behavior economics(行为经济学)和conservation(节约)的关系。人 们会愿意参与节约，只要他们有好处。
答案回忆：
1.behavior is to think rationally
2.willing
3.Traditional studies rely on instinct
4.financial saving benefits
5.technology might be an efficient way
6.people want a reward
7.government should spend money on replacing old boiler
8.neighbors
9.unexpected increase
以上就是新通教育安徽留学小编为考生们整理了2014年8月2日雅思听力机经，供考生们学习。
暑期雅思、托福学习课程
| 课程名称 | 开班时间(每个时间段开班3-5次) | 授课课时 | 班型 | 咨询 |
| 雅思5.5分班 雅思6-6.5分班 雅思7分名师班 |
7月1日-7月28日 | 120课时+晚自习 | 全日制 | |
| 7月14日-8月8日 | 120课时+晚自习 | 全日制 | ||
| 8月4日-8月29日 | ||||
| 8月11日-9月2日 | 120课时+晚自习 | 全日制 | ||
| 托福70分班 托福80分班 托福100分班 |
7月1日-7月28日 | 120课时+晚自习 | 全日制 | |
| 7月14日-8月8日 | 120课时+晚自习 | 全日制 | ||
| 8月4日-8月29日 | ||||
| 8月11日-9月2日 | 120课时+晚自习 | 全日制 |
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【主讲】托福雅思听力、口语课程。对托福雅思听力考试题型、场景、学科类别谙熟于心，并熟悉托福雅思各类口语话题的应答技巧。根据学生实际情况制定相应的教学计划，指导学生耐心细致；课堂形式灵活，教学方法多样，注重课堂中的启发互动，善于激发学生学习兴趣，能够帮助学生在短期内提高听力口语成绩。【特色】因材施教，能力与技巧完美结合，对学生认真负责，广受家长的好评和信赖。被学生称之为“金牌教师”。【经历】英语专业八级水平，多年高校英语专业执教经验，持有高等学校教师资格证书。外国语言学及应用语言学硕士研究生，研究方向为认知语言学和应用语言学，对如何使课程设计符合学习者的认知特点从而更好的促进其二语的习得有自己独到的见解和研究。
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