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要想考好雅思,必先学好英语

关键字  雅思备考 雅思考试 英语
2014-08-06 来源:互联网 作者: 阅读量: 手机阅读

导读

雅思是全世界公认的最为权威的语言测试体系,涉及了听、说、读、写四大语言能力,考查得非常全面和公正,任何投机取巧的思想和行为都注定是要失败的,因此考生首先要端正自己的思想:要想考好雅思,必先学好英语。

雅思是全世界公认的最为权威的语言测试体系,涉及了听、说、读、写四大语言能力,考查得非常全面和公正,任何投机取巧的思想和行为都注定是要失败的,因此考生首先要端正自己的思想:要想考好雅思,必先学好英语。
   
  第一步:基础阶段
   
  那么这一步应当做什么呢?语言是“人类所特有的用来表达意思、交流思想的工具,是一种特殊的社会现象,由语音、词汇和语法构成一定的系统…”(《现代汉语词典》,1996年),这个定义告诉我们语言最基本要素就是语音、词汇和语法,所以大家首要的任务就是纠正语音、背单词,以及学好语法。

对大部分考生来说,语音都不是问题,只有少数同学可能带有口音,这个问题可以通过跟读听力材料来纠正,带有一定口音的确会影响到口语分数,但是如果你的内容够好,这个缺陷是可以被忽略的。

词汇是大家感觉头疼但又是最重要的基础部分,没有砖瓦水泥,再宏伟的建筑也只是空中楼阁而已,因此词汇往往是在打基础时的首要任务。我一般建议考生分阶段背单词,比如先用一个月背基础2000词汇,这部分对大部分学员来说都不太陌生,生词不算多,因此可以稍微加速,然后在集中火力攻五分词汇,这个时间因人而异,如果基础较弱,可以用到三个月的时间,如果大学已过四六级的同学,基本上在一个月到一个半月都可以搞定,然后对于要求高分的同学,再花上一个多月的时间攻克六分或者七分词汇。至于每天的任务量可以在50到100个生词之间,具体情况依学员的备考时间长短而定。

雅思要求的语法其实并不算太复杂,主要是词性、时态、定状语从句、非谓语动词等,但是麻烦在于,语法是需要有人来讲解和传授的,如果只是自己闭门造车,很可能造出来的车根本开不动或者无法载人。所以我建议考生报一个相关的培训班,系统的加强一下语法知识,虽然雅思没有专门的语法考试,但是语法会直接影响写作的分数以及阅读的能力。

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第二步:强化阶段

如果词汇和语法都快达到了预期要求了,我们就将进入到第二阶段。大家不必等到词汇和语法都完全没有问题了才开始第二阶段——应试能力强化,但是如果基础还非常弱时就开始强化,势必会影响到解题能力的提升,所以这两个阶段可以有一定的交叉,但是不宜过长。

强化阶段的重点是应试能力和方法的训练和提升,考生需要分别从听、说、读、写四个方面去了解考试形式、考试内容、考察重点、解题技巧等,这个阶段根据考生的水平可以从几周到几个月不等,最好能有专业人士进行指点,可有效避免绕弯路,甚至是误入歧途。比较合理的安排是先参加一个大班培训去感受一下氛围,建立起学习和考试的兴趣,并对考试做粗略的了解,然后如果有条件的话,进行小班或者一对一的名师指点,有的放矢的针对性强化训练,有效解决自身问题,这样往往能事半功倍。

这个阶段结束后,考生应当熟练掌握每科考试的题型以及方法,并且不需要再大量地背单词和学习语法,这些知识已经能有效地运用到每门考试中去了。

第三步:冲刺阶段

当强化阶段结束后,大家最好先去考一次,主要是为了检验一下阶段成果,也是为第三阶段的冲刺做准备。通过考试,考生既能对考试有一个直观的认知,又能充分发掘自己的不足之处,这样就能明确在最后的冲刺阶段自己的复习重点在哪里。

这个阶段应该是三个阶段里最短的,主要有三件事:一是查缺补漏,比如听力的场景词汇如果还有问题,必须在下一次考前全部背完;二是了解最近的考试走向,针对性地进行复习,如果最近地图题出现概率高,那么考生则需要多练习练习相关的题型;最后是系统的套题演练,模拟考试场景,用剑桥系列进行听说读写四课全套训练,准确预知自己的真实水平。

因为每个人的语言天赋和学习能力以及备考时间都不尽相同,所以上面的备考建议只是一个笼统的建议,考生可以参考这些建议结合自身情况进行调整,最好这些阶段的进行都是在专业人士的指导下进行,比如新通外语雅思课程规划师就会结合每个同学的实际情况做好课程安排,通过规划师的专业分析和规划,能将学员的备考状况更为合理的安排到一个最优状态,保证每个学员最终都能达到预期目标。

,拨打免费电话:400-618-0272还可以预约试听课哦。

指导老师

杨胜希
姓    名:杨胜希
所在地点: 成都市人民南路二段18号川信大厦26楼
擅长课程: 雅思,托福,SAT
联系电话:028-86199237-806电子邮箱:theayang@shinyway

名师简介

托雅听口爆破王 ★名师简介:四川大学外国语言学及应用语言学硕士毕业,英语专业八级,雅思高分获得者(阅读8.5,听力8,口语8),具有丰富的口语教学经验,尤其对雅思听力教学有独到研究见解,深入浅出进行教学,亦师亦友,帮助学生重拾信心,提高成绩。 ★最擅长:雅思听说、托福听说、中级语法等课程 ★教学特点:严谨不失幽默、学术不失风趣,善于营造轻松的教学氛围,根据学生的实际需要制定多版本个性化授课方案。

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