口语评分标准是什么?口语评分的参考点是什么?相信很多参考托福口语考试的考生对这个问题的认知程度不是很深,为了方便大家了解和掌握,小编针对托福口语评分标准中六大参考点做了解析,这六个参考点是考官评判托福口语的重要标准,希望大家能够熟练的掌握,在考试中考得高分。
口语评分标准是什么?口语评分的参考点是什么?相信很多参考托福口语考试的考生对这个问题的认知程度不是很深,为了方便大家了解和掌握,小编针对托福口语评分标准中六大参考点做了解析,这六个参考点是考官评判托福口语的重要标准,希望大家能够熟练的掌握,在考试中考得高分。
1. Answer to question (中心是否切题):考察考生是否完整、准确的回答了问题,所给出的答案是否符合题目要求。答得多并不一定完整回答了问题,举一个反例:I love this movie Forrest Gump, I just love it. I don't really believe there is anyone who loves the movie more than I do, I enjoy it so much. 大家自己体会一下为什么这样的答案会得低分。再比如:靓仔A:你踢我包干嘛? B:我以为那你脚呢!
2. Comprehensibility (意思是否明白):考察学生所表达的内容是否能被人完全听懂。比如: My father used to squeeze the cow and get the milk when he was young. 大家可能会明白该童鞋要表达的意思是小时候爸爸常常从牛那儿挤奶,但老外就可能理解为该同学爸爸小时候就有虐待动物的倾向。
3. Organization (结构是否严密):考察学生能否用有条理的结构和严密的逻辑来表达自己的观点。 举一个反例:老师:小明,今天怎么又迟到了? 小明:今天外面下大雨。
4. Grammar(语法是否正确):考察学生能否熟练使用简单及复杂的语言结构来表达自己的观点,同时避免出现语法错误。这里笔者添一句,需要向ETS rater证明你有使用复杂语言结构的能力。
托福学习很难吗?NO!你只是缺少专业意见
5. Vocabulary(词汇是否精炼):考察学生能否熟练、准确的使用词汇来表达自己的观点。考察重点是使用词汇的有效性,而非词汇的难度。
6. Fluency (表达是否连贯):考察学生口语答题过程中能否避免出现过多的停顿。停顿分为表达停顿和思维停顿两种。大家可以按照五三原则(表达停顿不能超过五次,思维停顿不能超过三次)来进行练习。
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130 | 基础段:入学托福测试40-50分学生 强化段:入学托福测试60-70分学生 |
9800 | |
暑假综合英语C班 | 08:30-12:20 14:00-15:20 |
48 | 针对英语基础薄弱学生,入学测试20-30分 | 5980 | ||
暑假托福80精英班 | 08:30-12:20 14:00-17:50 |
96 | 词汇量4000左右,新通入学测试托福60-70分以上考生 | 11880 | ||
暑假托福90精英班 | 08:30-12:20 14:00-17:50 |
96 | 词汇量4000左右,新通入学测试托福70-80分以上考生 | 11880 | ||
暑假托福100精英班 | 08:30-12:20 14:00-17:50 |
96 | 词汇量4000左右,新通入学测试托福80-90分以上考生 | 11880 |
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