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托福阅读做题速度慢的原因解析及解决策略

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2014-07-25 来源:互联网 作者: 阅读量: 手机阅读

导读

托福阅读虽然是托福考试中同学们最擅长的部分,但介于托福阅读文章长难句和生词之多,文章篇幅之长,还是困住了很多托福考试的同学。经常有同学抱怨,托福阅读题总是做不完,这种情况很有可能是没有掌握一定的托福阅读技巧,下面我们先详细分析一下托福阅读做题慢的几大原因,再提出一些针对性的解决策略。

托福阅读虽然是托福考试中同学们最擅长的部分,但介于托福阅读文章长难句和生词之多,文章篇幅之长,还是困住了很多托福考试的同学。经常有同学抱怨,托福阅读题总是做不完,这种情况很有可能是没有掌握一定的托福阅读技巧,下面我们先详细分析一下托福阅读做题慢的几大原因,再提出一些针对性的解决策略。

托福阅读做题慢主要有以下三大原因:

1.逐字翻译导致读句子的速度慢

很多同学在翻译句子的过程中,都没有一个良好的习惯,只是机械地把所有英文单词的中文意思堆砌起来。对于简单句来说,这样做其实无可厚非;但是遇到语法结构稍微复杂的句子,这种方法便会立刻失效,于是同学们便会不断重复回看这句话,想要弄清楚它的意思,这样便造成了时间上的极大浪费。所以我们在平时练习过程中需要训练自己养成一个良好的阅读习惯,不要被那些单词牵着走,而要主动地去分析句子结构:句子主语是谁?这个主语怎么了,发生了什么事?谁是修饰成分?谁才是真正的谓语?当我们能够做到读完一句理解一句,相信我们自然就能在要求时间之内答完题了。

2.练习少,对题目缺乏熟悉度

许多同学把备考托福阅读等同于背单词,因而一天到晚只跟单词书亲近,却不曾正眼看过TPO中的阅读文章。背单词固然重要,毕竟单词不会,文章也无法理解。但是想要提高分数、想要冲刺阅读高分,那我们就必须把TPO阅读文章当作圣经一样来对待。这不只是草草做题对答案了事,更是通过大量做题,来增强自己对于托福阅读出题套路的了解,以期掌握每种题型的应对方案,争取做到读完题之后,能够立刻找到题干中的有效关键词,再迅速回文定位答案。同学们不要觉得题海战术是很笨的方法,多年实践已经证明,它其实是一种很有效率的学习方法,关键在于我们是否能够通过题海战术有所收获,而不是为了做题而做题。

3. 文章结构不够熟悉

我特别强调做完题后,分析每篇文章的文章结构这件事。为什么?因为文章结构大概也就那么几种,见得多了,便就一见如故了。在考场上,我们根本没有时间为了最后一道题而把文章再通读一便。而倘若我们在做题过程中,就能迅速总结出每一段的中心意思,那么这篇文章我们一定会读得更通透,在做每一段相应的题时也就能够提高准确率。而能否迅速总结出段落大意就依赖于平时严格的训练。不要做完了题就万事大吉,把每篇文章充分利用起来,观察它们的结构,多做总结,这样的工作做得多了,必然会有所收获的。

综合托福阅读做题慢的种种原因,下面介绍一种快速扫描结构法,帮助大家轻松应对此问题。

第一步:花两三分钟时间扫描每篇文章头一两个句子,定位文章难易程度。虽然平均每篇文章做题时间为11分钟,但是有的文章七八分钟便可以轻松对付,有的文章则需要15分钟左右。

一般来说,5篇文章中有2篇难度大一些,比方说:如果最后一篇文章难度卢大,且12-14道题,在这种情况下,按部就班做题就有可能因时间不够而做错好几道题,带来巨大的损失。因此首先定位文章难程度,同时目测文章的含金量(即题量分布),有助于科学分配阅读部分的做题时间。

第二步:采取"结构扫描"法阅读具体的一篇文章。所谓结构,即文章的骨架子。TOEFL文章是纯学术体(Academic),是北美国际留学生在大学里天天都能接触到的教科书风格的文章,这些文章涉及人文社科和自然科学,均议论文、说明文,最显著的特点是呈板块结构。

托福阅读文章均由数个自然段组成,正确的阅读文章的方法应该是把文章首句先吃透,文章首句经常为文章主题。然后把首段的其他句子尽快略读,文章其他段落采取同样的方法阅读。各段落其他句子一般来说都是用来说明各个段落的主题句,没有必要每个句子理解难度大,而不涉及考题,在此句停留无疑是白白浪费时间。

所以,采取"结构扫描"法,意味着以最快捷的方式了解文章大意,从而正确引导下一步做具体的题,而不至于出现大方向的理解错误。

上述即托福阅读答题慢的一些原因分析和解决策略介绍,反应托福阅读做题慢的同学,很大程度上是没有掌握托福阅读答题的技巧,全篇通读托福阅读文章,没有把握文章结构和中心思想,所以大家可以参考上述的结构扫读法进行托福阅读练习,在练习中慢慢减少时间,提高做题效率。相信经过一段时间的练习,有关托福阅读做题慢的状况就会有所解决。

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指导老师

涂毅伟
姓    名:涂毅伟
所在地点: 光谷世界城广场写字楼1幢24层
擅长课程: 雅思,托福,SAT
联系电话:027-87101695电子邮箱:fantasytu@shinyway

名师简介

新通武汉教学主管,原国内著名培训机构特级讲师,剑桥认证雅思培训师。教授的学生先就读于各国名校,包括剑桥大学,宾夕法尼亚大学沃顿商学院,华盛顿大学,旧金山大学,乔治亚理工大学等。坚持塑造美国课堂氛围,把学生带到真切的美国课堂中来。
  

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