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雅思评卷官的备考建议:如何提高你的雅思成绩?

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2014-07-15 来源:新通外语网igo99.cn 作者: 阅读量: 手机阅读

导读

如何提高你的雅思成绩?新通外语雅思高级培训师、雅思考试评卷官余昊老师与广大考生分享雅思考试的备考技巧和提分方案,从而提高你的雅思成绩!

 如何提高你的雅思成绩?新通外语雅思高级培训师、雅思考试评卷官余昊老师与广大考生分享雅思考试的备考技巧和学习方案,从而提高你的雅思成绩!

提高你的雅思成绩之误区:不断练习,不断考试刷分

综观2013年中国考生的雅思考试成绩,阅读部分表现最好,平均5.8分;其次为听力和口语,分别为5.47分和5.39分;写作成绩最低,平均5.23分。而在以华语为母语的国家和地区,考生在听力部分表现最好,平均6.2分;其次为阅读和口语,分别为6.1分、5.9分;写作成绩依然是表现最弱的部分,平均5.7分。

余昊老师指出,在探讨如何提高雅思考试成绩之前,广大考生首先需要面对的问题是“如何看待雅思考试”。他曾就此问题询问过上千名国内考生,学生对于雅思考试的普遍态度是畏惧,并且急切希望寻获高分捷径。

在考试策略上,中国考生最擅长的是不断做练习,不断参加考试以刷新高分。余昊老师指出,这种策略实际上会导致学生走进一个“无效的循环”中:首先寻找考试模式和规律,继而寻找捷径,最后是参加考试。如果考试未获得满意的分数,又按照该模式循环一遍。“这样循环的效果其实并不明显。” 

余昊老师指出,雅思考试的目的在于有效、精确、可靠,测试出学生的真实水平,并没有所谓的“捷径”可走。他打了一个比方,雅思考试是一个路标,告诉你在长跑中跑了多远。“只有经过体力、技能、配合度等一系列培训之后,才能达到一定的峰值,从而获得满意的结果。”他指出,这是一个长期的积累和学习过程,在此过程中需要增加对于雅思考试的熟悉度、简历更合理的时间控制模式以及树立信心。

  

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提高雅思成绩之阅读:本质和目的在于化繁为简

雅思阅读一共有三篇文章,一个小时之内,要求学生浏览6000个左右单词量,并且完成40道题目。余昊老师指出,雅思主考方的考核目的是为了让学生适应真实的海外大学学习环境。他分享了自己在澳洲读硕士期间的真实经历。开学的第一天,学校给每位学生发了一本30页的册子,里面列举的是学期阅读清单。平均下来,一周需要完成的阅读量(包括书本和文章)为40。按照国内学生的阅读量来说,这是非常难以适应的。余昊老师提醒考生,必须养成良好的英文名著、英文报刊阅读习惯,并且在人文、科学、地理等不同领域均有涉猎。

在答题方面,余昊老师表示,做阅读就像摘樱桃,针对雅思考试,这40道题目便是樱桃。他特别指出,尽管三篇阅读中词汇量比较大,但是40道题目的答案,其词汇一定是比较常见的。这就回到阅读的本质问题,余昊老师引用爱因斯坦的一句话来解释:“如果你不能把一件事情简单地说清楚,就说明你还没有理解它。”雅思阅读的本质和目的也便在于化繁为简,建议学生学会利用文章结构、主题背景等文章特点来展开理解,提高捕获细节、鉴别要点、理解要点、识别信息的能力,从而提高答题准备率。

化繁为简的能力需要经历一个长期积累、运用的过程。余昊老师分享了新通外语高分学员陈同学的备考故事。陈同学英语基础一般,目标是冲刺英国TOP10院校,这就意味着学生必须获得6.5分以上的雅思成绩。于是,陈同学在高一时候便开始在新通外语学校接受系统教学和培训,两年的时间,从最初测试时候的雅思4.5分基础,提升至雅思7分、阅读单项7.5分的好成绩。

 

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提高你的雅思成绩之听力:听力材料可利用成为口语和写作材料

余昊老师指出,在雅思考试所考核的四种能力中,阅读、写作、口语属于主动投入,而听力则是被动接受的过程。“听力能力并不是教出来的,即使是一个英文基础非常薄弱的学生,到海外生活半年之后,其听力水平也会得到明显的提升。这就说明,学生要尽可能地将自己融合到一个英文环境中,多和老师及同学用英语进行交流。”

听力部分考查的是听到的信息和输出的信息之间的吻合度。吻合度能达到多高,则是在主动听力的过程中完成的。要达到较高的吻合度,需要掌握以下四个过程:

首先是听简短的节选,一般在5秒左右,用于帮助回忆内容;然后是听并且复述,帮助训练注意力的集中程度;而后是听并且理解,帮助提高对听力材料的理解和掌握,建议学生备考时,可以在听完材料之后,用录音机将自己的复述录下来,再对照原文查看所复述的大意是否正确;最后一步是听并且写,如果学生能够将听力材料基本正确写下来,该部分就基本没有问题了。可见,在整个过程中,听力材料可以进一步利用成为口语材料以及写作材料。

 

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提高你的雅思成绩之口语:口音并不影响口语得分

在口语部分,主要考核学生是否有能力回答有一定复杂性的问题,以及对于现实问题的理解能力。话题主要包括人物题、地点题、物品题、事件题、科学题目、艺术题目、问卷话题等,关注学生的学识素养以及逻辑思维。此外,对于国际政治性的话题也是主要的考核话题,学生经常会要求陈述教育的重要性、环境污染问题、社会老龄化等问题。

作为雅思评卷官,余昊老师表示,口语部分的评分标准主要包括四项:流利度、语法、词汇以及发音。他指出,学生在口语考试中容易存在两大误区,一是认为说得越快就是越流利。“流利度是指考生能用自然的语速,将自己所希望表达的内容,较为清晰和富有逻辑性地表述出来,语速太快反而适得其反。”

另一个误区是认为口音太重会失分。余昊老师指出,实际上,口音问题并不会对分数以及交流效果产生影响,一口地道的伦敦腔并不能为口语考试加分,而方言口音也不会导致扣分。“比如印度考生的口音很重,但他们口语部分平均得分是6.2分,而中国考生仅为5.3分。”余昊老师指出,只要学生话语清晰,不影响交流即可。

  

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提高你的雅思成绩之写作:源于生活,要摆脱“模板”思维

综观各国考生2013年的雅思考试成绩,不仅仅是中国考生,其他国家的考生最薄弱的环节也在于写作部分。即使是在以英语作为母语的地区,其考生的写作平均分也仅为6.6分(口语则高达7.4分)。

余昊老师指出,写作部分的难处在于,如果考生缺乏对于生活的经历和理解,对于一个话题没有具体体验和感受时,很难写出好的文章甚至是无从下笔。

他进一步讲到,雅思学术写作分为两部分,20分钟的小作文和40分钟的论文写作。在评分标准方面,主要考核的是任务完成度、结构的清晰程度、词汇和语法的正确性。在任务完成方面,小作文一般为看图说话,考查的是学生能在多大程度上还原图表所传达的信息;论文写作部分则是考察学生是否能紧扣主题,在这一部分,学生可能会被要求提供一个解决方案、评估一个问题、比较不同的观点或者是挑战一个论点。

在多年的雅思评卷官工作中,余昊老师总结出中国考生常见的写作误区,主要体现在两个方面:

误区之一重词汇,轻内容。他建议考生,写作首先要保证用词的准确度,切忌使用拿捏不稳的词汇。“很多考生急于将自己所能想到的生僻词汇,华丽词汇都用到作文中,如果使用得当,的确是能够加分不少,体现出学生词汇量和基本功都比较扎实。但是,一定要避免堆砌词汇,使用不得当反而是要被扣分的。”

误区之二重复杂句子结构,轻基础语法。很多学生对语法没有足够的重视,导致行文中语法错误连篇,从而拉低了文章得分。“建议学生要踏踏实实备考,在保证用词得当,语法准确的基础上,全面提升内容、结构和语言。”

  

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此外,他感受最深的是中国学生写作“模板化”的现象比较严重,照抄套句甚至观点的情况很常见。而近几年来,雅思考官也加大了对此类作文的扣分力度。余昊老师指出,国内考生必须摆脱应试思维,增大阅读量,尽可能地开阔自己的视野。“文章来源于生活,要写出好文章,就要做生活中的有心人和用心人。”

新通外语高分学员陈同学,平日里热衷公益活动,曾经在学校组织过一个环保社团,针对垃圾分类、水土流失、围湖造田等问题发起调查和研究,并有论文发表在校刊。由于学生关心时事,对于社会公共问题主动思考并经常与老师探讨,最终获得雅思写作7.5的高分。

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