高分备考雅思口语的三大误区及应对方法

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近年来，雅思考试热度持续高涨，大批同学越发感觉到了口语考试的难度和重要性。很多高分学员可以在阅读和听力中得到8分甚至满分的高分，口语却常常止步6甚至5.5。在此，我们来分析一下准备雅思口语时同学们常常有的几大误区，相信会对同学们有所帮助。

1. 准备雅思口语只要发音好就一定得高分？

分析：错！出过国的同学一定知道，国外其实有各种口音。其道理相当于我们中国的各地方言，尽管我们说的都是中国话，但是会有东北口音，山东口音，广东口音等等。我们并不会因为彼此口音的不同而造成交流中的太大障碍。雅思考试亦然，同学们无须纠结于英音或者美音，也不必要太过担心自己的发音“chinglish”，这都是非常正常的“accent”，我们只要不在口语中出现过多的“pronunciation mistakes”，例如单词重读位置(比如comfortable，重音位置应该在“com”上)的错误等，并且小的发音问题，只要不影响双方的互相理解，就不会对于口语造成过多的影响。这也解释了为什么很多印度口语或者日本口音，雅思口语的成绩能比我们更高的原因。当然，发音好会不会有优势？那是必然，发音好的同学显然在一进入考场就会给考官留下相对较好的印象。并且，口语目标分数在7分以上的同学，发音不好是很难达到这个目标的。因此，总结来看，发音需要并且应该提高，但是这是一个极其需要时间和练习的过程，同学们必须踏踏实实的坚持练习语音并且跟读，才能慢慢纠正并且提高自己的发音。

2. 雅思口语的准备只要有“题库”就万事大吉了？

分析：错！越来越多的同学甚至老师开始为“口语题库”和“蹲题”而疯狂，认为只要弄到所有题目，并且提前准备好，甚至背过，就可以顺利通过口语考试。不得不说，提前了解题目并且做出准备的确能够很大程度上提高同学们在说这些题目时口语的流利连贯度，但这仅限于part1和part2，很多同学一到part3就“原形毕露”。答案一两句话就说不下去了，频繁出现重复内容，各种停顿犹豫和理解错误。这种情况下， 考官很有可能判断同学们之前的内容是背答案。雅思口语背答案是考官们非常忌讳的事情，一旦认定，同学们很难在口语考试中超过5分。所以，准备口语，题库确实是很好的工具，但是更重要的，是要依据题目更多的口头练习，提高自己对于问题的反应速度以及扩展答案的能力。因此，那些只想把题目都落实到书面就觉得万事俱备的同学们，一定要端正自己的想法。口语不多做口头的练习，是很难真正提高的。多多运用老师讲的方法和思路，用最简单的内容扩展最丰富最流利的答案才是我们的努力方向。总而言之，要“鱼”更要学会“渔”。

3. 雅思口语一定要用难词大词，beautiful这种词太普通了，不能用？

分析：错！这是很多基础相对较好，尤其词汇量较多的同学常有的想法。我们经常发现这一类的同学们，词汇量很大，语法也不错，但是一考口语就卡在5.5或者6上不去。仔细听听这部分同学的答案，大家很多的停顿犹豫都是由于纠结选用哪个单词造成的。举例来说，一个词汇基础一般的同学想说“她是个漂亮的女孩儿”，给出的答案是“She is a beautiful girl”。但是词汇稍好的同学会嫌弃“beautiful”太过平庸，稍微停顿了下，换成了“gorgeous”。虽然听起来觉得自己的gorgeous一词更加高大上，但却因为这个词影响了表达时的流利连贯性，那就是非常不值得了。口语对于词汇的要求并不高，6分评分标准中明确说到“enough vocabulary”即可。因此，只要不影响表达，双方交流流畅即可。当然，如果同学们能够在保证流利度的基础上来使用稍微复杂的词汇词组甚至是谚语，那么就符合了评分标准中词汇方面7分的要求了。但是一定记得，不要因为选词影响流利度。

雅思口语一直强调的是考察同学们交流沟通的能力，而非一场英语演讲比赛，不是考察大家会多少大词难词，也不是看同学们的语音语调有多标准，更不是考量同学们的思想是否够有深度。只要在考试中，同学们能和考官正常并且流畅的交流，雅思口语就不会成为大家的绊脚石。大量的口头练习和问题总结改正才能真正帮助我们战胜雅思口语。因此，同学们，speaking练起来！

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