突破写作短板L同学托福转雅思考到6.5分
学生情况
语言成绩
测我的英语水平>成绩详情 | 总分 | 听力 | 口语 | 写作 | 阅读 |
---|---|---|---|---|---|
自测成绩 | 6 | 6.5 | 6.5 | 5 | 5 |
学后成绩 | 6.5 | 8 | 7 | 5.5 | 6 |
学生成绩单
备考分析
备考方案
L同学积极向上,课堂上提问积极,课后互动反应良好。一开始的听力课上,他遇到的问题就是听力理解速度跟不上考试的语速,同时基础词汇还比较薄弱,对听力中出现的单词还不够敏感,所以听力提高不明显。我要求她课后认真精听每一篇section2以提高她的理解能力和速度,精听完每一篇之后要求认真整理词汇并背诵。在做题的时候注重听力的理解,减少在阅读题目上所花费的时间和精力,把理解题目的注意力和对听题的注意力完全分开时,效果好多了,做题变得很顺利,正确率大大提高。对题目的看分两次,第一次是在听力材料开始之前的审题。第二次,就是每一题做完后迅速刷一眼下一题题目,然后就只用耳朵听了。L同学的口语语音语调很棒,经过不断的练习,口语现在稳定7+
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学生感言