阅读:比较难的summary在定位和同义替换的转换上还需要加强,单选题的目的题辨认课后再巩固。 写作:表达上有少许逻辑连接词错误要注意更正,另外缩写全部拆开;
学生情况
语言成绩
测我的英语水平>| 成绩详情 | 总分 | 听力 | 口语 | 写作 | 阅读 |
|---|---|---|---|---|---|
| 自测成绩 | 7 | 7 | 6 | 6 | 8 |
| 学后成绩 | 7 | 7.5 | 6 | 6.5 | 7.5 |
备考分析
备考方案
阅读:比较难的summary在定位和同义替换的转换上还需要加强,单选题的目的题辨认课后再巩固。 写作:表达上有少许逻辑连接词错误要注意更正,另外缩写全部拆开; 听力:听力定位基本OK,对易错的一些方向表达方式也比较熟悉,听力时能及时辨别出来。单词拼写再细心一些,养成写完答案必检查的习惯。 口语:流利度需要再次加强
该生会有自己的想法 每次和学生沟通会客观的来和学生讲目前情况 改进空间,以孩子可以接受的方式来疏通,并且多鼓励。
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学生感言