感谢我的督导老师张燕波老师,听力老师Cheryl,口语老师Savannah,阅读老师Minho(这应该不是名字哈哈哈哈),写作老师Joanne。
学生情况
语言成绩
测我的英语水平>成绩详情 | 总分 | 听力 | 口语 | 写作 | 阅读 |
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自测成绩 | / | / | / | / | / |
学后成绩 | 7.5 | 8 | 6.5 | 6 | 8.5 |
学生成绩单
备考分析
备考方案
上课认真 互动积极
雅思考试覆盖的词汇范围还是不小的,特别是在阅读中有很多陌生的专有词汇和高级词汇,但对这些词汇的不熟悉其实并不影响做题,往往可以通过上下文和词性的判断来疏通阅读的障碍。
笔者的词汇基础谈不上丰富,只是在高中课余时期背完了四级词汇和高考考纲范围内的生词,许多背单词APP上都有很多词书,我也曾一度尝试记忆雅思词汇,但总是因为各种不可抗力半途而废。其实笔者认为,背诵整本词书的学习方式更加适合短期内不需要雅思成绩,只是希望通过扩展词汇来提高英语能力的人群,而对于广大急需出成绩的雅思考生来说,背诵词书的方法显得有点低效,不仅是因为容易遗忘,还因为真题演练中常常出现超出词书范围的词汇。(我常常怀疑雅思考试并没有一本固定的词书考纲,所谓词书应该是凭借统计规律来制作的)
不建议词书的背诵并不意味着不背单词,词汇永远是英语学习中绕不开的环节。新通自主编制的场景词汇教材就是很好的背诵资料,在开始备考的前半个月里,我的督导老师就要求我每天背诵一部分听力场景词汇,事后证明,这些词汇的背诵大大提高了我对听力场景的捕捉能力,也让我在看到题目时对材料中可能出现的内容有了一个更好的预判。所以,对于雅思考生来说,从听力场景词汇开始,再逐渐扩展到阅读和写作以及口语,点对点式的词汇背诵,更有针对性,也更高效。
备考建议:功利刷题,注重课堂
对于任何有规律可循的标准化考试,笔者就自己从小到大的考试生涯,领悟出了一个非常具有普适性的方法,针对短期类的突击型考试,标准的流程应该是:了解考试形式,考试题型,考试技巧,最后就是重复性的刷题来锻炼题感。如果你的目标同样是在两个月甚至更短的备考周期内取得自己理想的成绩,那你应该抛弃掉效率低的选择,去做短期内收益最高的事。那么,本着这个原则和理念,你大可大胆去放弃一些传统的方法,比如许多人极力推崇的精听和精读,我承认它们都是很好的方法,在长期维度上,它应该是值得被坚持,且确实行之有效的一种语言能力提升方式。但是,它不是最高效的,精听一篇阅读材料的时间,我可以刷完一整套听力题,短期备考就是要功利一点,在熟悉题型,掌握技巧的基础上,尽可能多地去刷题,培养出一种题感,这样,你在考场上就会泰然自若,觉得这场考试不过是自己刷的万千题中的一套而已。
其实笔者实在算不上勤奋的人,我在课后的刷题量非常少,绝大部分的练习都是跟随着我的任课老师在课上完成的,所以颇有点站着说话不腰疼的感觉。但是我可以很负责任的说,在课堂上,我是一个非常勤奋的人,特别是在前期,因为我很清楚地知道,课堂上讲的都是干货,是我靠自己练习很难在短期内总结出来的考试技巧,所以,一定要注重课堂,在课堂上多互动,跟着老师走。
在这一点上,有一个好的,负责任的老师非常重要,我非常幸运得,遇见了一群好的老师,我的成绩离不开活泼高效的课堂氛围和各位老师的指导,在这里,我再次感谢我的督导老师张燕波老师,听力老师Cheryl,口语老师Savannah,阅读老师Minho(这应该不是名字哈哈哈哈),写作老师Joanne,这篇分享里丝毫没有关于答题技巧诸如同义替换,定位预判的阐述,因为所有这些技巧
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学生感言