根据学生的实际情况，进行有针对性的教学。学生的程度较好，主要进行查缺补漏
学生情况
语言成绩
测我的英语水平>| 成绩详情 | 总分 | 听力 | 口语 | 写作 | 阅读 |
|---|---|---|---|---|---|
| 自测成绩 | / | / | / | / | / |
| 学后成绩 | 7 | 7.5 | 6.0 | 5.5 | 8.5 |
学生成绩单
备考分析
备考方案
根据学生的实际情况，进行有针对性的教学。学生的程度较好，主要进行查缺补漏
我是在三年前开始在新通学习雅思和一些其它课程的。最开始的时候是和另外一位同学一起学听说和阅写。由于当时并不知道,雅思的重要性，就没有认真对待。后面上九年级了，即将出国，学校便请新通的老师和督导到学校里来授课和监督。这也是我第一次认真接触雅思这个学术性考试。我还记得当时第一次水平测试的时候只考了5.5分，这也让我意识到必须认真学习雅思了，为的是能够申请更好的大学。在学校的时候听说读写每门科目一周三个小时。周末还要去乐学城上海外衔接课程。这段时间虽然很辛苦，但也收获颇丰。首先进步最大的我认为是词汇量，在冯老师和汪老师的监督下，我的词汇量得到了显著的提升。虽然每次都嘴上说着累，但每次还是都会认真记完，因为我们知道将来会用得上。其次就是各科成绩上的提升。在许多老师的指导下，我各科的成绩都有不同程度上的颈部。其中进步最大的就是阅读。从一开始连定位词都选不明白到最后考了8.5分，这之中绝对少不了老师的教导和自己的努力。总而言之，在新通学习的这段时间，我收获了许多的知识与快乐。
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学生感言