L同学是个聪明灵活的孩子，对英语的悟性很高，老师讲过的内容可以及时转化，词汇背的相对少一些，属于技巧取胜的孩子，如果可以再多复习一些时间，应该会更好一些。
学生情况
语言成绩
测我的英语水平>| 成绩详情 | 总分 | 听力 | 口语 | 写作 | 阅读 |
|---|---|---|---|---|---|
| 自测成绩 | / | / | / | / | / |
| 学后成绩 | 6.5 | 6.5 | 7 | 6 | 6.5 |
备考分析
备考方案
听力老师让我在短时间内锻炼了反应能力和快速读题能力，并逐步由浅入深地学习了速记能力，从一开始动笔就跟不上思路，到后来能够做到了熟练地快速记录关键要点，另外，答题的应试技巧也对我产生了很大的帮助。
口语老师陪我将可以准备到的topic几乎都做了准备，并强调融会贯通、活学活用，这些方法在考试中真真切切发挥了显著的作用。
阅读老师上课氛围很轻松不会有压迫感，而且老师的逻辑非常清晰明了容易理解，使用老师教的阅读方法，针对性地解决了我做阅读速度慢的问题。老师还善于通过丰富的课程设计和形式多样的授课方法，针对学生的薄弱环节，追溯根源，并帮助调整解决。
写作老师教我们以不变应万变，以核心的写作方法应对多变的写作题目，通过针对性强化训练，在最短的时间内帮助我梳理写作中的逻辑漏洞，让我大幅提高了批判性思维能力。
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学生感言