学生亲和力很强，性格容易纠结和犹豫，和学生建立了有效沟通，推荐了适合他且需要的课程。
学生情况
语言成绩
测我的英语水平>| 成绩详情 | 总分 | 听力 | 口语 | 写作 | 阅读 |
|---|---|---|---|---|---|
| 自测成绩 | / | / | / | / | / |
| 学后成绩 | 93 | 21 | 20 | 24 | 28 |
备考分析
备考方案
学生是年前在新通补习的，时间一直持续到了1月13日，其中还穿插了两门课程的期末考试。补习时间实际算下来也就半个月到一个月之间吧。时间虽然不长，但是效果还是很明显的。
首先，在听力方面，在林长林老师的指导和帮助下，学生在辨音方面的能力得到了提高。
对于阅读，学生因为考过了GRE比较有信息，经过几次模拟考之后，他的阅读分数仍然保持在24分左右。还好，及时地听了海燕老师的建议，临时加了阅读课。结果真的是立竿见影的，错误率大大下降。
对于口语，虽然这次分数和上次一样，但是我这次把所有的应该答的都说了。本以为能够得个23左右的分数，结果却没有。原因可能是因为我中间有一些停顿吧。
对于写作，老师指出了学生写作结构上的逻辑不清，并且针对漏洞，给了相应的解决方法。因此，在这次独立写作中，学生的写作拿到了Good。
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学生感言