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学姐首战雅思拿高分的备考经历

  • 2019年12月11日
  • 来源:新通教育网igo.cn
  • 浏览:
摘要:

一位小仙女首战雅思拿高分的备考经历,她在新通短短的时间就达到雅思总分6.5分,听力7.5分,阅读7.5,写作5.5分,口语5.5分,我们一起听听她的心得和屠鸭历程吧!

学生情况

  • 【学生姓名】刘同学
  • 【在读院校】 null
  • 【入读课程】IELTS基础一阶段+强化一阶段
雅思 7分
成绩详情 总分 听力 口语 写作 阅读
自测成绩 6.0 6.0 6.0 6.5 6.5
学后成绩 7 7.5 7.0 6.5 6.5
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备考分析

2018年暑假,我在朋友的推荐下,来到新通学习雅思,参加的是为期15天的暑期集训。当时对雅思还完全没有概念,只是突然萌生了想出国的念头,所以准备参加雅思考试。而新通的集训课,从听力、阅读、口语、大作文、小作文还有督导课,这几个方面,为我们排课。因为我们是集训的形式,所以课程是从每天早晨8点到晚上6点,不间断连续15天进行学习,虽然当时觉得很累,但是老师们讲的方法对于我这个小白来说特别的有用,让我理解了雅思考试的形式和内容。之后我又自己学习了一个多月,报名考试后,最后的成绩是听力阅读7.5,口语写作5.5。

备考方案

考完试后我也总结了一些自己的问题。对单词的发音还是不够敏感,耳朵无法快速捕捉关键信息导致听不懂语料。词汇基础不够扎实,无法保证听到写对这一基本能力。不能在英文阅读模式下快速理解文意,这说明读的少且语法和词汇不够扎实。在英文输出方面表现太差,主要一是因为脑袋里没有素材积累,二是写的说的太少。当时的作文课只上了7节,其中大作文4节小作文3节,我也只是初步了解了写作的一些格式和框架,结课后并没有进行系统的练习,只是在临近考前的时候,写了一两篇练手,对于老师总结的小作文词组,句型,同义替换也没有很好的掌握,考试的时候也没有做到很好的运用。


下面先说一下自己备考准备的一些参考书目和训练方法


听力


《剑桥真题4-13》


《雅思王听力语料库》


熟悉语料库词汇,做到正确率 95% 以上。掌握听力考点词,结合真题。


训练方法:


语料库在周末两天,每天听写3个 /多个paper,以 1.2 倍速度听写。


中途不?可暂停,一个paper 听写下来后,进行对答案批改,将错的地方抄写到错词本上,背诵记忆这些错词。


听力考点词掌握多义词,不规则动词,核心词,阅读背诵真题同意替换清单。


真题最好做套题,模拟在考场上的情况,学会利用每个section 之间的时间来读题审题,圈画定位词、考点词。


剑桥系列是雅思最重要的复习资料,因为它是真题,最直观地展现雅思考试的整体形态。每天不要多做,一份就够了,做的时候严格按照时间一气呵成,做完仔细对答案,把每道题错的原因统计一下,看看到底是什么让自己失分最多。统计完了之后,把错的最多的那个SECTION再重听一遍,看是不是都听明白了。同时,建议每天朗读听力原文,这样做有助于熟悉听力的高频词汇,从而有效提高辨识度,并且许多内容都对口语很有帮助,甚至可以直接借用。


阅读


《剑桥真题4-13》


训练方法:


要认识到所有阅读题的考点都是原文与题目的同意替换,仔细阅读雅思阅读考点词


最后做真题后批改,订正,对照讲解针对错题,找自己错误的原因,并找出同替。每次做完后熟悉文后核心词汇。


Ps:我将老师上课所讲的阅读技巧做了相应的总结:


口语


训练方法:


Part1 学会无限细化展开,不能只说?句话简单回答问题。例如问你最喜欢的音乐类型,除了回答类型还可以加上喜欢的歌手和歌曲,牢记Part1 需回答两到三句话。


Part2也是一个细化的概念,每?个话题下面会有四个小问题,要学会将四个小问题再展开,以此丰富内容,使得话题能说满 2min


Part3 是个总分总的结构,先阐述观点,再详细说明,论证观点,最后再总结一下即可,总体而言要说 4-5 句话。


练习的时候每天将?己说的内容计时录下来,回放音频,发现问题,磕绊的地方,着重练习。如果基础比较差,可以先写下逐字稿将其读顺。


因为准备口语时间短,没有把part2所有的话题准备完全,导致考场上抽到了自己不太熟悉的话题,没有很好的进行阐述。


写作


训练方法:


掌握框架后每天学习一个大 topic, 积累相关词汇,将不熟悉的词汇、词组搭配抄写在笔记上,进行背诵,并背出每个话题的万能思路,以确保考场上遇到的题目都有话可说,有东西可写。


全部背诵完毕后进行真题写作训练,找一些自己觉得不太会写的题目进行训练,效果尤为显著。


小作文针对图表写作学习背诵写作框架,并找雅思真题来训练。最后可以参看剑 4-13后的范文,进行学习。


我还将老师上课发的翻译全部过了一遍,对于语法和语序的训练有很好的作用。考场上一定要掌握好大、小作文的时间分配,要明白大作文的分值更大,但是小作文也是不能舍弃的,所以一定需要对时间进行合理的分配。


学生感言

考试后总结了自己的问题—对单词的发音还是不够敏感,耳朵无法快速捕捉关键信息导致听不懂语料。词汇基础不够扎实,无法保证听到写对这一基本能力。不能在英文阅读模式下快速理解文意,这说明读的少且语法和词汇不够扎实。在英文输出方面表现太差,主要一是因为脑袋里没有素材积累,二是写的说的太少。当时的作文课只上了7节,其中大作文4节小作文3节,我也只是初步了解了写作的一些格式和框架,结课后并没有进行系统的练习,只是在临近考前的时候,写了一两篇练手,对于老师总结的小作文词组,

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