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一个月突破雅思四大项,你其实也可以

  • 2019年07月26日
  • 来源:新通教育网igo.cn
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摘要:

在新通学习的短短一个月之余,通过对雅思听、说、读、写四方面的分科突破,对雅思考试的题型及答题技巧有了详细的了解,对于应对考场上可能出现的困难也有了一定信心。下面就来分享一下备考经验。

学生情况

  • 【学生姓名】李同学
  • 【在读院校】北京某大学
  • 【入读课程】雅思强化班
雅思 7分
提分详情 总分 听力 口语 写作 阅读
模考成绩 / / / / /
学后成绩 7 7 6 6.5 8
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备考分析

学生开始上课之前对于雅思没有了解过。上课过程中,特别配合老师,作业每次都能完成。吸收特别好,不懂得就问。每次作业检查都会完成。一次就考过了,非常棒,跟平时的努力分不开,很不错!

备考方案

在新通学习的短短一个月之余,通过对雅思听、说、读、写四方面的分科突破,我对雅思考试的题型及答题技巧有了详细的了解,对于应对考场上可能出现的困难也有了一定信心。下面就分科目简单介绍一下我的学习心得。


阅读方面,备考阶段所做题目主要来自于剑桥4-11。刚接触雅思时,我是在老师的指导下对雅思阅读的不同题型逐类突破,由易到难,不断总结老师上课所讲的做题技巧,并将老师教授的技巧内化为更适合自己的方法,在之后做题时不断实践。在备考前期将剑桥4-8中的阅读题都做完后,备考的冲刺阶段我主要使用剑桥9-11进行套题模拟。因为真题数量十分有限,所以在后期的每一次模拟练习都要当成正式考试来认真对待,时间要限制在1小时,并在做完每一篇文章后根据自己的时间安排规划全文的精读或者段落的精读。使用套题模拟时,要学会发现自己在时间分配、做题顺序和心态等方面的问题,通过模拟寻找最适合自己的应试技巧和做题节奏。做题时,不能一味局限于自己的正确率,而是要着眼于出错原因,并通过重做类似题型来弥补自己的不足之处,用这一重做过程强化自己对这类易错题的理解。若过于关注正确率,则可能会遇上简单题错题少而沾沾自喜,或者因为困难题型多出错多而失去信心。此外,有些题目的解题思路可能和我们平常的思维逻辑有所不同,这时就需要与老师、助教老师和身边一起学习的小伙伴进行讨论,在与他们交流之后常能豁然开朗。另一方面,由于雅思阅读考试中出现的文章都来自真实的期刊、杂志和报纸文章,因此如果备考时间充分,可以有意识地训练自己阅读经济学人、金融时报等报刊上的文章的能力,不断培养自己在诸如社科等方面的素养,提高阅读速度。


对听力来说,王陆的《807雅思听力词汇》这本书在备考阶段为我奠定了听力的词汇基础。背诵听力词汇时,不能眼高手低,要重视听写这一过程,只有写下来写对的,才能在考试中转换成实打实的分数。在有了一定的听力词汇保障后,再去听听力也会更有自信。与阅读的备考思路大体一致,前期用剑桥4-8分题型和section练习,将老师课上教授的答题技巧变成自己熟悉的技巧,后期用剑桥9-11模拟考试。在练习过程中,除每次按照考试顺序和要求听完第一遍外,对完答案后要对出错的部分进行重听。有时间时,对原文进行精听也是一种有效提高听力水平的好方法。精听时,尤其要关注自己前两次听时不熟悉拿不准的地方,对于口语中的连读与省略也要高度关注,不断总结,这些也可以在自己的口语考试表达中使用。


说到口语考试,我认为在备考阶段需要结合机经和老师给的题库重点准备,在描述性的回答中,多使用同义词和短语等词汇去替代重复、简单的单一词汇,努力使自己的描述生动且丰富。也不要为了追求高级而使用太多的生僻复杂的词语,这会让自己的表达变得十分刻板,僵硬不自然。恰当准确且地道的单词和短语才是最合适最接近nativespeaker的表达。机经里的题目很多,如果每个答案都自己原创,花费的时间太多,对于备考时间紧张的学生来说并不现实,因此要把答案类似的题目进行归类,提高复习效率。对老师给出的答案示例要学会灵活运用,花时间改成自己的故事,并在一次又一次的练习中摸索出最适合自己的表述和句子过度等衔接。背诵时,可以参考老师在课上讲过的线索提示方法,逐渐减少提示词,最终达到熟练脱口而出的自然程度。只有当这些表达内化为自己所熟悉的东西,考试中才不会紧张,即使考试中遇到新题(比如我),也能不慌不忙地按照自己熟悉的表达和句子衔接描述一个新的故事。


至于作文,小作文我主要是按照老师课上讲解的写作思路来写,在老师讲解的句式基础上多进行变换,使用形式更为多样的句式。大作文由于课上涉及不多,我在考试时比较“勇敢”地跳出了一般的套路。作文的备考在很大程度上都来自于对范文的学习,大小作文的写作思路都可以在优秀范文中找到启发。有很多优秀的大作文都有着自己的独特行文思路,值得我们去学习与模仿。在表达上,要避免口语化的词汇与短语,对于自己平时写作练习过程中出现的口语化表达,要总结出其对应的书面语并牢记。平时对作文的练习要保持一定频率,写好的作文可以由老师、助教老师帮忙批改,不仅要改正错误,还应该知道从哪里改写自己的作文能使文章看起来更高级以提高分数,这样才能达到练习的目的。另外,如果有一起学习的小伙伴,要互相吸收对方作文中值得借鉴的优秀之处,取长补短共同进步。


写了这么多,其实中心思想还是要在掌握老师授课内容的基础上多加练习,使知识真正内化为自己的东西,才能在考场上发挥出最佳水平。最为重要的,要时刻保持一颗对于知识的好奇心,在渴望中不断完善自己的头脑,变成一个充满求知欲的、不知疲倦地探索未知的人。


学生感言

雅思考试结束了,但与好朋友一同并肩穿梭于10号线的时光却成了无比珍贵的回忆。那些边在地铁换乘通道中穿行边互相提问听力词汇与作文表达的日子,那些在地铁拥挤的人群里保持着平衡背诵的短语,那走在回学校的路上一起想口语语料的灵光一现,那感到疲惫时互相打气互相鼓励的眼神,汇集成那段略显黯淡的时光中的月光,照耀着我坚定走下去的路。同时,也十分感谢在新通遇到的各位老师,石丹老师的阅读课与听力课实用而不失风趣,李欢老师的口语课生动又充满干货,李梦瑶老师的作文课有板有眼,王辰老师的助教课细致地从各方面为我们保驾护航。除了课上,课下的交流中我们也获益匪浅。春风桃李,祝愿老师今后的学生们都更加优秀。

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