学校类型、实力

■ 学校类型：寄宿、走读、男校、宗
   教各有各的好，能适应的优先。

■ 规模：学校面积在20亩以上(寄宿
   )，走读不限。

■ 大学升学率：学校的文理学院、前
   50大学录取率要有20%以上。

学校课程设置

■ AP课程数：学校要有至少10门以
   上的AP课，该标准可有一定弹性。

■ 运动项目：学校有不低于7种的运
   动项目。

■ ELS课程：高中生年纪较小，建议
   选择配有ELS课程的高中。

学校老师及氛围

■ 导师制度：学校较好能够设立，对
   青春期法语的孩子很有帮助。

■ 师生比例：师生比例高，老师对学
   生的关注度更高。美国私立高中师
   生比例高于公立学校。

学校地理位置及设施

■ 地理位置：学校附近有较为优良的
   大学或所在州有较为优良的大学的
   优先选择。

■ 设施：有图书馆、游泳池、覆盖网络的学校优先。

学校类型

■ 社区大学：学费低廉，性价比高，
   学生学习两年后转入综合性大学。

■ 文理学院：规模较小，实行小班教
   学，师资力量强，师生互动性强。

■ 综合大学：分公立、私立大学，提
   供从本科到硕士或博士学位课程。

专业选择

■ 有足够时间确定专业：美国本科前
   两年可以不选专业，学生可以在大
   三的时候再确定专业。

■ 可结合专业排名确定学校：对有明
   确专业意向的学生来讲，他们可以
   结合专业排名更精确地定位适合自
   己的学校。

地理位置

■ 东西海岸：经济和教育资源较发达
   地区，竞争激烈。

■ 中西部：没有东西海岸繁华，中国
   学生比例更低，能体验更纯正的美
   国本土文化，申请录取率及就业率
   更高。

学校竞争程度及规模

■ 竞争程度：与学校受欢迎程度、就
   业率等多方面因素有关，学生要集
   中精力选择自己喜欢的，避免全面
   撒网。

■ 学校规模：规模小的学校学生受到
   教授关注更多，规模大的学校设施
   较完备，校友人脉广。