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2017年11月27日 来源:新通教育网igo.cn 作者: 马媛 点击量:

美国本科教育知多少

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摘 要提到美国本科,大多数多美国有一定了解的家长都会说:美国本科教育是通识教育。确实,每一家留学机构的顾问都会用这四个字去介绍美国的本科。那么,到底什么叫通识教育呢?

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提到美国本科,大多数多美国有一定了解的家长都会说:美国本科教育是通识教育。确实,每一家留学机构的顾问都会用这四个字去介绍美国的本科。那么,到底什么叫通识教育呢?

大一大二不选专业?

不管文科理科生都要学的必修课?

要回答这个问题,我们就要从美国高等教育历史讲起了。

最初的美国,高等教育是只对贵族们开放的。社会高级阶层的这些人,不需要为了生计而学习,他们需要的是获得思想上的自由,培养审美和爱好。研习文学,知晓自然,懂得欣赏艺术。这就是最早期的所谓通识教育的形态:演变到今天,变成了数学,自然科学,人文与社会科学(大一大二必修课)。之后哈佛大学推动了全民接受高等教育的发展,大批平民阶层走进了大学,但是他们需要的却是学到一门能养家糊口改善生活的技能,于是,为了平衡不同的需求,美国的本科教育变成了一半通识,一半专业课的模式,也就是我们现在所说的,大一大二不用选专业,大三大四才开始专业课。

实际上,中国一直没有做到的“素质教育“,美国做到了。我小时候的缺乏审美能力,却在美国用高中本科八年间,因为被迫学了六年的艺术课,在不知不觉间得到了提升 – 我是纯理工科专业学生。

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除了全方位培养提升学生的素质外,通识教育的另一优势是什么呢?解决了不知道该怎么选专业的困惑!

国内有太多的学生到了研究生毕业,还不知道自己的专业以后到底能干嘛,或者完全不喜欢,以后坚决不要做和自己专业相关的工作。通常的原因是高考报志愿的时候并不知道这个专业到底是什么,稀里糊涂的自己(或者家长)就给决定了。那么美国的本科教育完美的解决了这个问题,觉得金融不错?修门金融入门课程吧,体验还行?继续再选几门。跟自己想象中不一样?换别的……直到找到自己喜欢并擅长的方向。我通常在喜欢的后面要再强调一下“擅长“,喜欢带来热情,擅长带来能坚持下去的自信,在未来成功的职业道路上,两者缺一不可。

探索专业的过程中,学生就已经习得了独立思考能力与担当。自己选的课,就要承担它的结果,自己选的路,就要先想清楚和了解自己未来到底想要什么,而这些正是中国目前的教育制度所欠缺的。

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