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2018年11月06日 来源:新通教育网igo.cn 作者: 赵东升 阅读量:
双非院校勇申top30,如愿攻克美国JHU
标签:约翰霍普金斯大学,美国top30,双非大学申请JHU
摘要

这是一个双非院校背景的学生打破常规的想法,勇敢的像美国前30的名校提出申请,并且梦想成真,最终获得了美国综排10的约翰霍普金斯大学的名校offer!

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  • 毕业/在读学校:安徽双非院校
  • 就读专业:国际贸易专业
  • 成绩情况:GPA3.52
  • 语言情况:托福103

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学生语言基础还不错 大二就开始规划,时间还算比较充裕
GPA不算高 申请的时候托福和GMAT都没有考 申请时没有参加任何背景项目活动


  申请方案:

  Johns Hopkins University(约翰霍普金斯大学) 综排10,

  Washington University in St. Louis(圣路易斯-华盛顿大学),综排19

  Brandeis University(布兰迪斯大学),综排34 ,

  University of Rochester(罗切斯特大学) 综排32,

  Tulane University(杜兰大学),综排40。

  申请过程:

  GPA提升上,大三一年一再督促学生的专业课程学习,提高GPA,大三高学分专业核心课较多,学生也很努力,抓住了最后的提分机会,把GPA从3.31提到了3.52。

  语言备考上,学生非常积极主动,中间寒假的时候一直在积极备考托福跟GMAT,托福考了三次,分别是63,92,103,第一次出分学生还是很沮丧的,平时英语非常好,完全没想到才考60多分,对整个考试的机考形式和时间的把握非常不适应,因为上过培训课,就督促在下边好好刷题。后边提分都非常理想,毕竟底子好。GMAT考了两次,最后拿到了690,没发挥好,不愿意再考,就递交了这个成绩。

  背景提升上,规划初托福已经上完了班课,还未首考,鉴于学生六级590+的语言基础,语言上学生也比较自信,就重点规划提升学生的背景软实力。大二暑期先在当地参加了一个银行的实习项目,后边又做了一个海外名校导师项目,项目表现很积极,拿到了约翰霍普金斯大学导师的推荐信,并在后期发表了一篇cpci国际会议论文,增加了学生国际学术交流背景。大三暑期语言出分结果还都很不错,就又去国元证券做了一个月的实习。

  文书准备上,学生紧跟着老师的规划节奏走,在确定留学申请服务后,文案老师就开始搜集学生基本信息,后边在背景提升过程中,不断挖掘和丰富学生软实力背景材料,为PS CV ESSAY 推荐信等文书材料准备积累素材。最后申请时各项文书材料真实饱满,突出了学生的个性,CV履历丰富,PS专业认知深刻,职业目标规划清晰,对申请帮助很大,最终也是如愿拿到了约翰霍普金斯的offer。

  心得体会:

  学生家长有很强的名校情结,大二暑期时才开始规划,目标top30压力还是很大的,咨询规划时学生没有突出优势,GPA3.31不算高,并且没有参加任何背景项目活动。学生语言基础还不错,但规划时,托福跟GMAT还都没有备考计划,语言拿分的不确定性大。

  根据学生情况,做有重点的综合规划方案,耐心给家长和学生分析近几年美国金融专业录取形势,让家长和学生认识到了自己在软实力方面的短板。后边家长和学生也很配合我们的工作,按照我们的规划,稳扎稳打,文书素材都在过程中进行搜集准备,不断修改打磨,申请后期很顺利。


 

早规划早准备,规划方案既要全面又要突出重点,体现个性化。
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