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2018年05月21日 来源:新通教育网igo.cn 作者: 白绪华 阅读量:
标化成绩低,顺利录取1.2W美金奖学金
标签:名校冲刺,成功逆袭
摘要

这个学校学生申的数学,文案老师主要列举事例,重点突出学生学习数学的能力以及在遇到困难时如何克服苦难的过程,以及参加的比赛,取得的好成绩。突出学生的数学兴趣。

录取案例大数据

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  • 毕业/在读学校:济南外国语学校
  • 就读专业:
  • 成绩情况:GPA3.7(总分4.5)
  • 语言情况:TOEFL91,SAT1310
标化院成绩各种低,拿到公立排名21位院校每年12000美金奖学金

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1、国际班,有修过4门AP课程 2、学校里接触的留学资讯比较多 3、学生对于留学的部分有自己的想法,知道自己是想要什么
标化成绩不是很理想,托福考了几次,SAT考了3次,成绩1310。 7月份的时候TOEFL只有85分,SAT出分是1200,并且专业和院校 都没定

今天要分享的这位同学的案例,从上个星期就一直在准备素材,高中毕业,学业繁重,来新通之前,整个课程规划和留学规划简直是乱糟糟!申请过程中算是历经煎熬,却“苦尽甘来的”典型案例!因为这位同学并没有过于高于大多数人的优势,也没有令人羡煞的高端背景,而她获得了每年12000美金的奖学金,要知道,在花销巨大的美国,这相当于减免了半年的学费。

短短的时间内,她是如何在老师的帮助下规划课程路线,有经历了哪些坎坷呢?

拿好小本本好好学学,这可是优质上进又给妈妈省钱的好少年哦~


学生基本信息

 


学生姓名:L同学                            

院校:济南外国语学校

录取院校:多院校录取                     

GPA:3.7(AP班4.5分制)

语言:SAT1310、TOEFL91分     

咨询顾问:白绪华        

文案顾问:孙晓菲


学生背景分析

 


·学生的优势:

1、国际班,有修过4AP课程

2、学校里接触的留学资讯比较多

3、学生对于留学的部分有自己的想法,知道自己是想要什么

 

·学生的劣势

标化成绩不是很理想,托福考了几次,SAT考了3次,成绩1310

7月份的时候TOEFL只有85分,SAT出分是1200,并且专业和院校 都没定


申请过程

 


白老师:跟L同学的合作有些小曲折,开始是先接触的孩子妈妈,1612月份的时候有见面沟通孩子接下来的计划,当时孩子托福76分,SAT报名了1月份的考试。家长说想看看孩子接下来的考试分数,还是有点担心分数不理想,所以迟迟没定机构。了解到孩子上课的计划稍微有些乱,另外对于未来本科的院校了解的不多,所以对专业就没有特别多的想法,我就整个高二下学期的时间规划给了家长一些建议:

1.建议语言学习计划需要同步留学的整个准备规划

2.适当的补充下对专业相关的软性背景


直到177月,通过跟家长沟通,我了解到当时学生的情况:

·托福提高到85分、sat1200

·专业选择上学生跟家长的想法有歧义,在申请通识课程还是教育学商科上犹豫;

·学校也未定;考虑综合类大学和文理学院,有拿奖学金计划。

·文书材料没准备

综上所述,L同学半年多以后再次与老师沟通后,除了略微提高了托福和考出了SAT成绩以外,在其他方面因为没有专业的规划都没有得到实质性的进展。学生已经高三面临毕业,如再不加快申请速度,在半年到一年之内,将会面临长期的空窗期,对学生后续的申请背景非常不利。

 


解决方案

 


在十分紧急的情况下,白老师就L同学和家长现在存在的疑问给出了以下解决方案:


·一、关于专业:

家长有跟孩子提过教育学或是商科。迟迟达不成一致的原因是:孩子认为父母不是非常懂自己。


解决方案:

1、了解到孩子未来读完本科是有继续读硕士的考虑。

2、让孩子做了职业测评,了解孩子的性格和喜好是更偏重与人沟通还是偏重做研究。

3、跟孩子详细了解高中的课程,哪些课程分数比较高,更有兴趣。

4、结合孩子的职业测评,以及孩子的个人意愿,还有未来本科读完后,硕士交叉专业的选择和未来的选择面,在专业选择方面,给出了数学或是计算机类专业的建议;未来硕士读商科等专业,基本的前置课程会有接触,未来找工作的话OPT时间也比商科长一些。学生也非常喜欢,在专业选择方面达成了一致。

 

二:语言学习和接下来的考试规划制定

 

三:给家长说明EA\ED\RD的申请不同截止日期,以及接下来申请流程中不同的

工作分配。根据孩子的考试计划安排,分别定了:


①、TOEFL100+,SAT1450+

②、TOEFL95+SAT1400

③、TOEFL95+,SAT1350+;4TOEFL90+,SAT1300.

三种不同梯度的主申请、冲刺、安全院校方案,方便家长和孩子缩小了解学校的范围。

 

四、另外由文案老师介入,开始同步准备CV\Essay\RL等材料。10月份的成绩出来后,能尽快递交EA截止日期的学校方案。

 

五、孩子高中软性背景弱了些,期间文案老师重点做了头脑风暴做了文书素材挖掘。

 

基于顾问给出清晰的申请流程,以及对新通的信任,家长和学生当天就白老师签约了。

 


后期申请

 

 

后期配合中非常顺利,虽然学生语言成绩依然不是很理想,文案老师经过多次跟学生沟通,因为专业申的是数学,在文书方面我们依然按照预案做了完美的解决:

1.列举事例,重点突出学生学习数学的能力以及在遇到困难时如何克服苦难的过程。

2.突出参加的比赛和取得的好成绩。

3.突出学生的数学兴趣。学生跟文案老师配合的非常顺利。


 


申请成果

 


在白老师和孙老师的帮助下,目前学生已经拿到了3所院校的录取:

1  Indiana University-Bloomington(印第安纳大学-伯明顿分校)

·始建于1820年,是美国中北部地区的一所老牌名校,也是著名的研究型大学。

Kelley商学院、Jacob音乐学院,环境与公共事务学院,信息与计算机学院在全美乃至世界享有盛誉,提供世界一流的本科课程与研究。

 


2  State University of New York-Stony BrookUniversity(纽约州立大学-石溪大学)

·坐落于纽约市郊风景区长岛,是美国著名的研究型公立大学,在世界范围内享有很高的学术声誉。

·是北美顶尖大学联盟美国大学协会(AAU)的62个成员之一,享有公立常春藤的美誉。

·在2017 US News世界大学综合排名中居第131

·美国大学本科综合排名中位居第96名。


 


3  University of Massachusetts-Amherst(麻省大学-阿姆赫斯特分校)

·全美排名75

·世界大学排名126

·世界200所大学中排名第56

?每年从政府得到的科研资助超过一亿五千万美金。

?享有新英格兰地区政府资助图书馆系统,超过610万条检索项目。


麻省大学-阿姆赫斯特分校同时还给到L同学amount of $12,000 per academic year(每年12000美金奖学金)

 

顾问老师感言

 

 

白绪华老师:

 

美国申请成绩标化成绩还是比较重要的,所以准备周期学生一定要尽早,语言学习规划要结合留学老师的意见。不要盲目准备。但是成绩不是唯一被录取和拿奖学金的因素。软性背景,对学校的了解和感兴趣程度。以及面试和职业规划都是核心因素。虽然是老生常谈了,但是真诚的建议学生一定要早定机构,早规划,避免语言学习虽然早,计划乱,结果不好,新通教育我们是采取留学+语言的模式。由留学老师带领文案以及语言培训为学生服务,所有的计划都以留学目标为主,而且学生有更多的时间能去参加summer school或是义工,科研等项目。增加录取几率。


一整篇慢慢的规划干货,告诉你一名对未来前途迷茫不知所措的学生,来到新通是如何变成收货三方offer、斩获奖学金的自信女生。要来考研新通考试的专业实力吗?我们用现实让你心服口服!

 

同时恭喜白老师&孙老师喜获桃李,L同学的申请之路仍在进行中,我们期待你的专属offer雨!

 

跟学生的合作有些小曲折,最开始是先接触的孩子妈妈,16年12月份的时候有见面沟通孩子接下来的计划,当时孩子托福76分,SAT报名了1月份的考试。了解到孩子上课的计划稍微有些乱,另外对于未来本科的院校了解的不多,专业没有特别多的想法,整个高二下学期的时间规划给了家长一些建议。建议语言学习计划需要同步留学的整个准备规划,并且适当的补充下对专业相关的软性背景。家长想看看孩子接下来的考试分数,还是有点担心分数不理想,所以迟迟没定机构。 直到17年7月,通过跟家长沟通,我了解到孩子托福85分,sat1200,专业在申请通识课程和教育学商科等有歧义,专业上孩子跟家长的想法有歧义;学校未定;文书材料没准备;考虑综合类大学和文理学院,有拿奖学金计划。 首先解决了几个问题: 一:关于专业:家长有跟孩子提过教育学或是商科。迟迟达不成一致的原因是:孩子认为父母不是非常懂自己。解决方案:1、了解到孩子未来读完本科是有继续读硕士的考虑。2、让孩子做了职业测评,了解孩子的性格和喜好是更偏重与人沟通还是偏重做研究。3、跟孩子详细了解高中的课程,哪些课程分数比较高,更有兴趣。结合孩子的职业测评,以及孩子的个人意愿,以未来本科读完后,硕士交叉专业的选择和未来的选择面,建议学生是数学或是计算机类,未来硕士读商科等专业,基本的前置课程会有接触,未来找工作的话OPT时间也比商科长一些。学生也非常喜欢,达成一致 二: 语言学习和接下来的考试规划怎么制定 三:给家长讲EA\ED\RD的申请不同截止日期,以及接下来申请流程中不同的工作分配。根据孩子的考试计划安排 分别定了孩子1、TOEFL100+,SAT1450+;2、TOEFL95+,SAT1400;3、TOEFL95+,SAT1350+;4、TOEFL90+,SAT1300. 等不同梯度主申请,冲刺,安全院校方案。 方便家长和孩子缩小了解学校的范围,另外文案老师介入,开始同步准备CV\Essay\RL等材料。10月份的成绩出来后,我们能尽快递交EA截止日期的学校方案。 四:孩子高中软性背景弱了些,期间文案老师重点做了头脑风暴做了文书素材挖掘。 基于对流程清晰。以及对新通的信任,家长当天与我签约 后期配合中非常顺利,虽然孩子语言成绩依然不理想,我们依然按照预案做了完美的解决。并且文案老师多次跟孩子沟通,这个学校学生申的数学,文案老师主要列举事例,重点突出学生学习数学的能力以及在遇到困难时如何克服苦难的过程,以及参加的比赛和取得的好成绩。突出学生的数学兴趣。孩子跟文案老师配合还是非常顺利的。
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