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2018年01月05日 来源:新通教育网igo.cn 作者: 李妍 阅读量:
低排名学校学生获世界名校教育专业录取
标签:英国留学,英国名校,英国留学申请,利兹大学
摘要

性格开朗的王同学,一直有英国名校情节,且对教师这个崇高的职业情有独钟。

录取案例大数据

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  • 姓名:王同学
  • 申请学历:硕士
  • 录取时间:201709
  • 主录取院校: University of Leeds(利兹大学)
  • 其他录取学校:
  • 录取专业:TESOL
  • 奖学金情况:

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  • 毕业/在读学校:天津某非211、985大学
  • 就读专业:对外汉语
  • 成绩情况:85%
  • 语言情况:无雅思
利兹大学

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1.学生的大学均分优异,85分,且在年级排名较高;
2.有教育类的相关实习经验。
1.本科学校中国网大排名靠后,且教育类专业无排名;
2.申请时无雅思;
3.学生对申请的学校世界排名要求较高,只想去世界排名前一百的学校。

1、虽然学生的学校背景不好,但均分和实习经历丰富,文案老师帮助学生在PS中着重强调了学生对专业的理解,对毕业后想从事教师工作的理解,重点是教师实习经历。

2、因为学生的本科学校背景,和没有教育的工作经验,结合学生的意向,去掉TESOL专业必须要工作经验才能申请的学校,为学生选择了:冲刺的爱丁堡、布里斯托、约克大学、中间档的格拉斯哥大学和按照以往经验录取成功率非常大的谢菲尔德大学,专业都为TESOL专业。
申请后一个月,谢菲尔德大学发来了有条件通知书,均分要求为85分,学生的均分是可以达到的。但之后的相继布里斯托、约克大学和格拉斯哥大学都发来拒信,爱丁堡虽然还没拒绝,但一直没有回复。

因为学生目前只有一所大学的通知书,配语言的选择面相对较小,为学生再加申一所学校。结合教育类专业排名和世界排名,和对本科大学的要求,为学生选择了利兹大学的TESOL。申请后两周,我们获得了通知书,学校要求80分,学生可以达到。

结合学生的申请背景和目标学校,理性为学生设计方案,如果在多所学校拒绝时,为学生加申其他学校,避免选择单一。
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