2017年12月20日
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地质学毕业一年转专业获录加拿大教育学
标签：加拿大留学,加拿大留学申请,加拿大大学,汤姆逊大学
摘要
学生本科地质学，无教育相关背景但钟情于教育学，后来主动参加了学校的实习，增加自己的经验，最终获得录取。
录取信息测我的录取几率>>>
- 姓名：W同学
- 申请学历：硕士
- 录取时间：201711
- 主录取院校： Thompson Rivers University(汤姆逊大学)
- 其他录取学校：
- 录取专业：教育学
- 奖学金情况：0
背景信息测我的录取几率>>>
- 毕业/在读学校：双非院校
- 就读专业：地质学
- 成绩情况：GPA3.59
- 语言情况：IELTS 6.0
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优
很好沟通，很配合老师工作。
难
大学本科学的是地质学，无教育相关学术背景，毕业1年了工作也以本专业为主。
解
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如何对学生的优劣势扬长避短
根据学生无教育相关的背景，在文书的制作上主要从以下几个方面着手：
1、学生对目前专业方向的工作状态不满，不是自己最终想从事的事业；
2、学生性格优势（开朗，亲和力）适合教师这个职业；
3、对教育的浓厚兴趣；
4、主动参加了学校的实习，增加自己的经验； >>如何获得实习经验
5、推荐人选择上一位是给予自己很大启发，自身很钦佩的英语老师；一位是实习学校的教务处主任。
学生基本无教育相关学习和经历，所以素材提供上会有些单薄。但通过引导学生，从她钦佩的某个老师角色和相关的实习经历着手准备。投递申请时遇到学校系统出问题，延误了申请的审理，递交申请后多次邮件、电话跟催，在近两个月的审理时间后终于收到了录取结果。中途学生有过担心，着急，但积极进行了安抚，学生表示能理解，很耐心地等待。 >>申请加拿大大学应注意什么
【录取信息】
汤姆逊大学
汤姆逊大学是一所可以颁发学士学位及大专文凭证书的公立大学。主校区位于甘露市（Kamloops），是英属哥伦比亚省内排名第四位的大学。
评
在学生没有相关申请背景的情况下，需要透过学生提供的一些表面信息，挖掘有利的素材。
