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2017年05月15日 来源:新通教育igo.cn 作者: 何令闻 点击量:

普通高中学生逆袭获多所美国名校offer

标签:

留学,美国,名校,offer,杭州新通留学

摘 要W同学高中就读于杭州市某普通中学的国际部, 虽然就读的高中十分一般,但W同学有着清晰的目标,选择国际部的规划也是为了实现自己的留学梦。为了实现自己的留学梦,W同学找到了新通留学美国资深顾问何令闻老师,希望何令闻老师能够为她“指点迷津”。下面请看具体案例过程!详情请咨询新通留学老师

学生录取信息

测试我的录取几率
录取院校: 巴布森学院(Babson College) 录取专业: null 申请学历: 本科 录取时间: 2017.08

学生背景信息

获取高分攻略
  • 学生姓名:W同学
    毕业/就读院校:杭州市某普通中学
    就读专业:null
  • GPA成绩:3.91
    语言成绩:托福104;ACT34

学生优势:

1. 成绩优秀,GPA较高;

2. 英语能力好,高二时托福就考到了比较理想的成绩;

3. 参与活动丰富,如各种演讲比赛,辩论赛,商赛;

4.有UCLA夏校的经历,且所修的三门课成绩都不错,并拿到了UCLA老师的推荐。

申请难点:

1. 就读的高中院校一般;

2. 英文写作能力较弱;

3. ACT成绩拿到比较晚,两所EA被Defer和放到RD。

吾家少年初长成,新通助力留学梦

W同学高中就读于杭州市某普通中学的国际部, 虽然就读的高中十分一般,但W同学有着清晰的目标,选择国际部的规划也是为了实现自己的留学梦。高中期间的暑假,W同学申请了UCLA的夏校,选修的三门课程都获得了不错的成绩,还拿到了UCLA老师的推荐。一步一个脚印,W同学通过自己的努力,在向梦想靠近的同时,也存在着困惑,由于对于留学申请缺乏深度的了解,高二下学期,W同学找到了新通留学美国资深顾问何令闻老师,希望何令闻老师能够为她“指点迷津”。

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困难与挑战并存,积极交流解难题

第一次见到W同学,何老师发现她是一个很有想法的年轻人。作为学校辩论社的社长,W同学很擅长于用言语表达出自己的看法与意见,通过进一步交谈,何老师了解到,W同学是个对自我要求很高的人,不仅在校成绩优异,高二时的托福考试就拿到了不错的成绩,这些都为她的留学道路打下了坚实的基础。在准备高考选考的阶段中,何老师便远程协助她来准备申请所需的相关材料和文书工作,定期交流,一遍一遍修改,在文书的撰写中,文案老师特别突出了W同学的口才、组织和领导能力,并且提前为W同学提交了院校的申请。

在何老师的安排下,一切都在按部就班的进行,然而W同学的ACT成绩一直都不理想,导致两所EA学校的申请被Defer和放到RD,W同学开始变得焦虑,总是担心自己的录取结果不好,因为只有ACT成绩达到27分以上,才有可能被美国排名前50高校录取。何老师则多次发邮件联系学校告知考试的时间以及预计出分的时间,表达W学生对学校的喜爱并希望学校能等待学生的ACT成绩,一次又一次帮助W同学重拾信心,终于在今年1月,W同学终于拿到了34分的ACT成绩。在这段艰难又慢熬的申请期间,W同学与何老师建立了深厚的“革命友谊”,亦师亦友。

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努力的付出有了回报,拿到多所名校offer

在学校和专业的选择上,W同学和何老师花费了很多时间了解各院校,了解她们的特色并与学生学习目的想结合。何老师综合了W同学的个人情况,同时对各个学校化学专业的往年录取情况进行了逐一排查、分析,为W同学制定了详细的择校方案。

经过耐心的等待,W同学如愿拿到美国8所名校的offer,学生最后获得的录取如下:

Babson College(巴布森学院)

Mount Holyoke College(霍尤克山学院)

University of California-Santa Barbara(加州大学-圣芭芭拉分校)

University of Connrcticut(康涅狄格大学)

Ohio State University-Columbus(俄亥俄州立大学哥伦布分校)

University of Illinois at Urbana-Champaign(伊利诺大学香槟分校)

University of California-San Diego(加州大学圣迭戈分校)

University of California-Irvine(加利福尼亚大学欧文分校)

录取太多有时也是种甜蜜的“负担”。经过老师、学生、家长三方的共同协商,分析各个学校的优劣势,W同学最终选择了巴布森学院开启了自己的留学生涯。希望这个认真、执着的小女孩在美国的学习生活一切顺利,学业有成!

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顾问点评

这是个活动、经历丰富,成绩还行,但是学校背景平平但要求名校的典型案例。在标化属于中等偏上的条件下,就需要在文书中将学生的成绩之外的优势凸显出来,例如,通过主文书对她遇到并克服疾病心理历程的描述,表达学习之外她对生活的看法,使招生官对她的印象更加深刻。此外,在写各院校文书时,我们和学生会花很多时间了解各院校,了解她们的特色并与学生学习目的想结合。我们的付出获得了不错的回报,继2月初UIUC录取之后,学生相继收到商科很强的Babson以及曼荷莲这两所文理学院的录取,后又陆续收到UCSD,UCSB,UCI,UCD等的录取。在申请过程中,对于比较push的学生,要让学生时刻了解自己的申请进展以及后续安排,如果学生因为成绩问题产生焦虑的话,则需要做好安抚工作,这不仅能增加学生的信任,也能保证后期跟学生的沟通更加顺畅。

学生感言

学生和家长对申请结果比较满意。

offer

W同学offer展示

编辑:卢瑶

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