专业分析+积极引导，终获录伯明翰博士
相信每一个学生都是一个好的千里马，只是需要一个发掘她的伯乐。 还记得第一次和学生接触，她非常的自卑，都不敢抬头看我。于是换了一种幽默的方式，最终打开了学生的心扉，原来是因为是理科生的缘由，不是很擅长交流。于是我就和学生一点点聊起，通过深入的沟通，我才发现她是一个非常适合科研研究的人才，每次说到自己的兴趣，自己的科研就格外的自信和吸引人，这让我很感动。 还记得我第一次建议学生直接申请博士的时候，学生一直瞪着眼睛问我，我真的可以吗？博士不是研究生毕业的学生才有资格申请吗？于是很耐心地给学生讲解为什么我认为她可以，开心的是学生听取了我建议，然后我们就开始了积极的准备工作，最终在我确认所有材料都准备完善的情况下，在9月底的时候递交了申请，很快英国院校的老师就投来了橄榄枝，鉴于这个情况，我就知道学校是对我学生很意向的，于是指导学生面试，通过2次的面试，最终学生在1个月不到的时间就收到了博士的录取。所有的一切成功都不是巧合，而是我们通过共同的配合和努力才达到的。
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- 姓名：张同学
- 申请学历：博士
- 录取时间：2016.10
- 主录取院校： 伯明翰大学(University of Birmingham)
- 其他录取学校：
- 录取专业：材料
- 奖学金情况：否
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- 毕业/在读学校：陕西师范大学
- 就读专业：物理
- 成绩情况：80
- 语言情况：无
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背景以及专业分析：
学生本身的本科背景是物理，但在和学生沟通中，发现学生不是很喜欢这个专业，除外学生也表现出对于材料这个专业有很大的兴趣和热情，于是结合学生兴趣、研究项目以及学生未来的研究方向帮学生定了英国的材料方向博士申请并及时梳理各个院校有关材料专业的导师信息供学生参考，这个过程中担心很多信息学生看不到，还特意翻译成了中文，方便学生理解。
申请难点：
1.博士最繁琐的环节就是套磁，学生语言能力一般，所以帮学生查询了大量的专业信息并翻译成中文；
2.学生本科院校是师范类大学，很多专业都比较偏理论和教学；
3.没有任何的相关实习经验
申请过程：
定校和专业：根据学生的真实情况，在院校选择上拉开梯度
根据学生的情况，经过对英国材料比较好的院校的了解，在申请专业和院校上拉开梯度
文书制作：重点突出学生的科研能力，清晰明了地列举了学生未来计划研究的方向和研究意义
大家都知道文书质量的高低完全可以决定学校是否愿意录取你，因为文书才是你的第一张入场券，如果说你不认真对待的话，就算你学术五车，你也是没有机会让学校知道的。故在文书这块，我不仅给学生做了常规的ps、推荐信、还专业做了一篇针对性层次感极强的简历，去说明学生的经历，这样学校一目了然，印象自然就好了。
除外花费我们最多经历的是，学生的研究计划和个人陈述，还记得第一次看到学生的RP，非常简陋的一篇文章，当时就想这个肯定是不行的，没有任何的吸引力和竞争力，于是我自己做了很多努力，从封面、结构、格式、语法上面做了完善的修改和建议，终于进过3次的沟通，我们完成了自己觉得满意的研究计划，还记得每次弄完都是凌晨的4点多，但是一切都是值得的，不经历风雨怎么见彩虹。
